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馬昌營中學(xué)，位于平谷區(qū)馬昌營鎮(zhèn)馬昌營村東南，東距密三路400米，交通方便；學(xué)校環(huán)境幽雅，面積寬闊，校園綠化面廣、干凈整潔、景點花壇錯落有序，百米文化長廊內(nèi)容豐富多彩，校園布局合理，是開展文化學(xué)習(xí)，開辦學(xué)校的好地方。
北京市平谷縣馬昌營中學(xué)
學(xué)校始建于1959年7月，占地面積24700 平方米，建筑面積4499 平方米。2006年—2008年實施初中建設(shè)工程，共計投資約400.65萬元用于改善辦學(xué)條件，翻建了廁所、健身房、伙房，整修操場，改建實驗室、教室、辦公室、宿舍、圖書室。
學(xué)校現(xiàn)有可容納6個教學(xué)班的二層單面教學(xué)樓1棟，理、化、生、音、美專用教室、心理咨詢室、校醫(yī)室、教師電子備課室和學(xué)生計算機房各1個，教師人均1臺電腦；有藏書19827冊的圖書室和可容納50人同時閱覽的圖書閱覽室；8個教室和3個專用教室裝上了多媒體，辦學(xué)條件已基本達(dá)到北京市新頒標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，學(xué)生190人，在崗教職工55人。專任教師35人，其中，區(qū)級骨干教師5人�，F(xiàn)有高級教師9人、中級教師32人、初級教師14人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科34人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部有8人，都是本科畢業(yè)，其中高級職稱3人，中級職稱5人，40—45歲5人，35—40歲2人，30—35歲1人。
學(xué)校注重制度文化、環(huán)境文化、教師文化、學(xué)生文化和課程文化建設(shè)，使文化建設(shè)不僅停留在硬件建設(shè)方面和校園環(huán)境的布置上，更注重向精神層面發(fā)展，著力形成自己的文化特色，總體提升昌中精神，形成“心正、身正、愛生、愛校；會學(xué)、樂學(xué)、成人、成才”的昌中人精神風(fēng)貌。
積極探索學(xué)校文化對師生的導(dǎo)向功能、教育功能、熏陶功能實現(xiàn)的途徑�！安腥笔墙ㄐ３跤蓭熒餐诘囊豢陲嬘盟ㄔ缫巡挥茫�，我們對它進(jìn)行了美化，形成了一個對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛勞動教育的景點。“
昌中百米文化長廊”是由十八個櫥窗組成的長約百米一道墻，它是宣傳學(xué)校政策，展示師生風(fēng)采，推廣傳播知識平臺，內(nèi)容豐富，個性張顯。此外，利用壁報、黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、專題報告、主題班會、國旗下講話等形式或重大節(jié)日慶祝活動，讓學(xué)生自覺接校園文化氛圍的約束和熏陶�，F(xiàn)已形成了“善學(xué)、勤學(xué)”的學(xué)風(fēng)；“敬業(yè)、務(wù)實”的教風(fēng)；“嚴(yán)、實、全、勤”的校風(fēng)。
艱苦的努力得到了豐厚的回報。今年中考該校全區(qū)總評第13位，比08年（21名）提高了8個名次。該校的及格率87.32%，在全區(qū)排名第6位，在非共建校中排名第一位，比08年（59.62%，20名）提高了12個名次；該校的總平均分在全區(qū)排名第10位，在非共建校排名第三位，比08年（20名）提高了10個名次；在中考中該校共有32名同學(xué)考取了區(qū)重點高中，升學(xué)率將近50% ，比08年提高了27.29% ，在全區(qū)22所中學(xué)中，提升幅度第一。初一、初二年級在全區(qū)統(tǒng)考中，也進(jìn)入了全區(qū)中游的水平。除了教學(xué)之外，該校在文藝、體育等各項活動中也取得了可喜的成績。
在平谷區(qū)第十二屆藝術(shù)節(jié)活動中，該校有17人獲得區(qū)級一二三等獎，尤其值得提出的是該校張歡同學(xué)、陳飛同學(xué)、芮炎同學(xué)代表平谷區(qū)參加市級比賽并分別獲得市級二等獎。在平谷區(qū)環(huán)城越野比賽中，該校的男女運動隊都取得了團體第三名的好成績。
所獲榮譽2020年11月，入選“第三批國防教育特色學(xué)校”名單。
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