北京市昌平區(qū)振華是北京昌平的一所小學(xué)學(xué)校,北京市昌平區(qū)振華學(xué)校地址在哪兒?北京市昌平區(qū)振華位于,是當(dāng)?shù)氐囊凰攸c(diǎn)小學(xué)。北京市昌平區(qū)振華招生入學(xué)條件資格,北京市昌平區(qū)振華招生范圍,北京市昌平區(qū)振華學(xué)費(fèi)多少,北京市昌平區(qū)振華電話,北京市昌平區(qū)振華劃片,北京市昌平區(qū)振華好嗎怎么樣?下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。
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北京市昌平區(qū)振華介紹
北京振華學(xué)校,是經(jīng)由北京市、區(qū)教育部門審批的一所現(xiàn)代化全日制九年一貫制私立學(xué)校。學(xué)校位于北京昌平區(qū)城北街道瑞明路1號(hào)南院(昌平體育館西側(cè)),占地面積70余畝。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校,黃宗羲提出“公其非是于學(xué)!,他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能,而且還應(yīng)該議論國(guó)家政事之能。
北京市昌平區(qū)振華學(xué)校師資力量
我校注重對(duì)骨干教師和青年老師的培養(yǎng),通過(guò)崗位培訓(xùn)、參觀交流學(xué)習(xí)等方式,提高教師隊(duì)伍的教學(xué)能力和學(xué)生班級(jí)管理水平。鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實(shí)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的新型教師隊(duì)伍。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校,黃宗羲提出“公其非是于學(xué)!,他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能,而且還應(yīng)該議論國(guó)家政事之能。
每個(gè)教學(xué)班都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,并配有飲水機(jī)、空調(diào)、暖氣等。讓學(xué)生能夠在四季如春的環(huán)境里進(jìn)行學(xué)習(xí),讓教師可以安心教學(xué)。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校,黃宗羲提出“公其非是于學(xué)!保J(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能,而且還應(yīng)該議論國(guó)家政事之能。
北京市昌平區(qū)振華學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校歷經(jīng)20余年卓越發(fā)展壯大,以其扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐,為上千萬(wàn)學(xué)生提供優(yōu)良的教學(xué)服務(wù),沉淀了深厚的教學(xué)底蘊(yùn)。豐富充沛的課程體系、德才兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊(duì)、書香濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境,為每顆“種子”的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)發(fā)展空間,讓每顆“種子”的夢(mèng)想從這里生根發(fā)芽!學(xué)?扇菁{從小學(xué)到初中共60個(gè)教學(xué)班,每班25人左右。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校,黃宗羲提出“公其非是于學(xué)!,他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能,而且還應(yīng)該議論國(guó)家政事之能。
北京市昌平區(qū)振華學(xué)校特色課程
高質(zhì)量完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育課程外,另開設(shè)劍橋英語(yǔ)、合唱、足球、形體、舞蹈、武術(shù)、跆拳道、乒乓球、書法、繪畫、計(jì)算機(jī)等豐富多彩的興趣課。
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19世紀(jì)末20世紀(jì)初,辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校,黃宗羲提出“公其非是于學(xué)校”,他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能,而且還應(yīng)該議論國(guó)家政事之能。 |
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19世紀(jì)末20世紀(jì)初,辛亥革命元老何子淵、丘逢甲等先賢成功創(chuàng)辦新式學(xué)校,黃宗羲提出“公其非是于學(xué)!,他認(rèn)為學(xué)校不僅具有培養(yǎng)人才改進(jìn)社會(huì)風(fēng)俗的職能,而且還應(yīng)該議論國(guó)家政事之能。
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