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北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立于2001年，是集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承北京大學(xué)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng)，以“回歸教育本質(zhì)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為學(xué)生終身幸福奠基；構(gòu)建多元模式，經(jīng)典啟蒙，生本課堂，給孩子美好未來領(lǐng)航。”為辦學(xué)理念。
繼承北大愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)辦高起點(diǎn)、高品位、高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。
校訓(xùn)
博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行——讓北大精神在這里延伸！
校風(fēng)
學(xué)風(fēng)：自主、合作、探究
教風(fēng)：引導(dǎo)、激勵(lì)、陪伴
校風(fēng)：修身、施愛、行孝
回歸教育本質(zhì)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，為學(xué)生終身幸福奠基；構(gòu)建多元模式，經(jīng)典啟蒙，生本課堂，給孩子美好未來領(lǐng)航。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體價(jià)值；發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性潛力；發(fā)展學(xué)生的綜合能力；充分尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)發(fā)展過程中的主體地位；充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用；教育學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。
小學(xué)部簡介
北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部強(qiáng)調(diào)以“文”化人，成就未來，致力于為學(xué)生人生幸福奠基，對(duì)孩子生命成長負(fù)責(zé)，培養(yǎng)未來社會(huì)的行業(yè)領(lǐng)袖和職場(chǎng)精英。積極構(gòu)建“三、六、三六”學(xué)部管理模式（即，3個(gè)職能科室、6個(gè)教研組、36個(gè)教學(xué)班），開發(fā)形成“德育、學(xué)科、國學(xué)、武術(shù)、書法、活動(dòng)、家�！钡葘W(xué)校課程，有效實(shí)施“5+1”學(xué)制改革，強(qiáng)力推行“小組自主互助學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，改進(jìn)完善學(xué)部管理制度和績效考核方案，重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，充分利用北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，邀請(qǐng)著名教授、學(xué)者、教育專家來校指導(dǎo)交流。
學(xué)部師資力量雄厚，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于奉獻(xiàn)；中青年教師思維活躍，積極進(jìn)取。教師全部達(dá)到本科及以上學(xué)歷，其中研究生、博士生占一定比例。特級(jí)教師、中高級(jí)職稱教師占80%，多人次獲得國家、�。ㄊ校┘�(jí)榮譽(yù)。
小學(xué)部擁有獨(dú)立教學(xué)區(qū)，四層教學(xué)樓。開設(shè)鋼琴、合唱、舞蹈、武術(shù)、籃球、書法、繪畫、剪紙等豐富多彩的興趣特長培養(yǎng)課，培養(yǎng)學(xué)生高雅的氣質(zhì)，提高美學(xué)修養(yǎng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性潛力，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
幾年來，師生有千余人次獲北京市及全國書法、美術(shù)、合唱、舞蹈、武術(shù)等比賽一、二等獎(jiǎng)。每年吸引著上海、山東、江蘇、河北、貴州等全國各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師前來參觀學(xué)習(xí)，多次接待歐美及北京師范大學(xué)等外籍師生來校訪問交流。
中學(xué)部簡介
中學(xué)部秉承“讓每一個(gè)學(xué)生成功,讓每一位家長滿意”的教育管理目標(biāo)，堅(jiān)持給孩子最好的教育。學(xué)部強(qiáng)調(diào)以嚴(yán)治校，以愛育人，嚴(yán)謹(jǐn)與關(guān)愛并重，致力于培養(yǎng)未來的行業(yè)領(lǐng)袖和職場(chǎng)精英。學(xué)校著力推進(jìn)“探究式才能教育”課堂教學(xué)模式，采取自學(xué)(學(xué)生自學(xué)、發(fā)現(xiàn)問題)——互學(xué)(同桌互助、小組討論)——展學(xué)(展示交流、教師點(diǎn)撥)——測(cè)學(xué)(鞏固練習(xí)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo))——思學(xué)(課堂小結(jié)、反思提升) 的教學(xué)流程，以培養(yǎng)學(xué)生核心能力為中心，重學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，重學(xué)科能力提升。教室里飛揚(yáng)著靈動(dòng)的思考，彰顯著孩子們的聰慧和個(gè)性，課堂浸潤在情趣盎然而又自主互助的學(xué)習(xí)氛圍之中。每年吸引著上海、江蘇、山東及全國各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師來觀摩、學(xué)習(xí)和交流，并多次接待美歐等海外教育代表團(tuán)的友好訪問。
學(xué)部定期邀請(qǐng)北大、清華等大學(xué)院校的著名教授、學(xué)者、教育專家，舉辦了一系列以“走近大師，啟迪智慧”為宗旨的“名師講壇” 和“新家長學(xué)�！钡戎v座活動(dòng)。我們還經(jīng)常邀請(qǐng)中科院老科學(xué)家定期指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探測(cè)研究，邀請(qǐng)北大優(yōu)秀學(xué)子和學(xué)生交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校德育工作始終堅(jiān)持“以活動(dòng)育人”的育人模式，堅(jiān)持“健康成人，快樂成長，體驗(yàn)成功”的育人理念。學(xué)生在繽紛多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)出良好的思想品質(zhì)，提升了綜合能力。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)有計(jì)劃地開展“感恩教育”、“賞識(shí)教育”、“磨練教育”等多種主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持把活動(dòng)做得有意義，給學(xué)生一生留下美好回憶。
既要“發(fā)現(xiàn)學(xué)生”，又要“發(fā)展學(xué)生”。目前學(xué)部已經(jīng)開設(shè)了豐富多彩的校本、班本課程，并且組建了十幾個(gè)成熟的才藝社團(tuán)，可以讓孩子自由選擇自己的愛好。同時(shí)，還聘請(qǐng)了著名相聲演員曹云金先生為曲藝輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)中科院老科學(xué)家為科學(xué)輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)發(fā)展。
中學(xué)部有一支師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、責(zé)任心極強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，老當(dāng)益壯；中青年教師大多畢業(yè)于北大、北師大、東北師大、南開等名校，積極進(jìn)取，活力四射。擁有高級(jí)職稱的占35%以上，特級(jí)教師多名，博士、碩士研究生學(xué)歷占30%以上，其中多人獲得國家級(jí)、�。ㄊ校┘�(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)部不斷開展“學(xué)生心中最美教師”“家長最感動(dòng)的教師”等活動(dòng)，樹立起老師崇高的師德形象。
建校以來，我校高考成績斐然。2004年首屆畢業(yè)生馮明高考總分達(dá)713分，被北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班錄取。先后入讀北大的還有金志洙、田玉子、李穎恩、楊得仁、張曉等優(yōu)秀學(xué)子。2005年我校被北京市教委評(píng)為“北京市美術(shù)特色學(xué)�！�。此外，眾多同學(xué)被北航、中國農(nóng)大、外交學(xué)院、中央財(cái)大、中國人大、傳媒大學(xué)、中央民大、北京工大、北京理工、北外、中央美院、北京工商、哈工大、同濟(jì)大學(xué)、上海交大、華東政法、武大、川大、廈大等重點(diǎn)高校錄取。
校長：徐二會(huì)
執(zhí)行校長：李偉楊
常務(wù)副校長：劉珊珊
校外輔導(dǎo)員：王登峰、曹云金
特聘教授：孔慶東、齊大輝、王岳川
學(xué)校以現(xiàn)代教育理念追求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的教育教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為教育目的，以教育實(shí)踐為方法，以教育服務(wù)為手段，以教育創(chuàng)新為方向，使學(xué)生在道德、品質(zhì)、心理、個(gè)性、智力、技能、人文等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受高等教育，讓每個(gè)孩子都能成功。對(duì)學(xué)生實(shí)行“三統(tǒng)一”：即統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一整隊(duì)、統(tǒng)一就餐。
學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建真正以學(xué)生為主體的“小班化”和“分層教學(xué)”的組織模式，以母親般的愛心和良好的職業(yè)品質(zhì)，建立新型平等民主的師生關(guān)系，針對(duì)每個(gè)孩子的性格特征、心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績、個(gè)性愛好、父母期望等方面的不同情況，為每個(gè)孩子設(shè)計(jì)教育方案，跟蹤培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在寬松、愉快、文明的教育環(huán)境里健康成長。
在教學(xué)上，學(xué)校實(shí)施：大綱課程+樣本課程+興趣課程，學(xué)生在完成國家規(guī)定的課程基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，語文學(xué)科增設(shè)《三字經(jīng)》 、 《詩經(jīng)》 、 《論語》 、 《易經(jīng)》 、 《尚書》 、唐詩、宋詞等學(xué)習(xí)內(nèi)容，英語學(xué)科增設(shè)英語歌曲、英語名著等學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天下午開設(shè)包括英語口語、鋼琴、電腦、繪畫、書法、球類等數(shù)十門特長培養(yǎng)課，以中國傳統(tǒng)文化陶冶學(xué)生的高尚情操、塑造學(xué)生的完美人格，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
學(xué)校致力于為“每一位學(xué)生”的一生成功的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的知識(shí)復(fù)合型人才，促使每一位學(xué)生充分、全面、多元、終身發(fā)展和允許有差異地發(fā)展，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為站在時(shí)代前沿的一代新人。
學(xué)校已與世界10多個(gè)國家的50多個(gè)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立了良好的教育合作關(guān)系，憑借廣泛的國際交流網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生開通出國留學(xué)的多種渠道。來自韓國、日本、德國、美國、巴西、香港、澳門、臺(tái)灣等多個(gè)國家和地區(qū)的40余名留學(xué)生使學(xué)校成了真正意義上的國際學(xué)校。學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)就開始接受正規(guī)系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，由中國英文教師和具有ESL證書的專職外籍教師協(xié)同進(jìn)行課堂教學(xué)，并通過語言村、中外學(xué)生交流、限時(shí)外語時(shí)段、境外短期游學(xué)、英語沙龍等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，營造濃郁的語言環(huán)境，讓學(xué)生開闊眼界，了解西方教育，從而具備國際化人才的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力與素質(zhì)。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、膳食中心，先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，多媒體電教室、語音室，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)游泳館。健康醫(yī)療中心，信息技術(shù)中心，400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓（內(nèi)設(shè)空調(diào)，電話、24小時(shí)熱水）等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備及優(yōu)良的生活設(shè)施。
學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)就開設(shè)信息技術(shù)課程，每一臺(tái)電腦都直通互聯(lián)網(wǎng)，每個(gè)教室都采用智能多媒體教學(xué)系統(tǒng)，讓每一個(gè)孩子都隨時(shí)隨地了解國內(nèi)外信息，開拓視野，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)社會(huì)，緊跟信息時(shí)代步伐。
目前已經(jīng)形成七大特色：高效課堂、活動(dòng)德育、大語文、大英語、國學(xué)經(jīng)典、武術(shù)、藝術(shù)（美術(shù)、書法、合唱、舞蹈）等特色。
1、書香特色:學(xué)校有圖書館，班級(jí)有藏書柜，圖書角等。
2、興趣特色：近20個(gè)興趣特長小組供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。
3、家校聯(lián)教：每周學(xué)部發(fā)“家校信息函”，周五、周日為家長接待日
4、一對(duì)一輔導(dǎo)特色。
5、小班化教學(xué)管理特色。
6、校本課特色：國學(xué)、外教口語、形體、書法、繪畫。
7、英語特色：外籍專業(yè)教師及口語訓(xùn)練基地（英語氧吧）
8、禮儀特色：校園禮儀及雙休日家庭禮儀。
中學(xué)部簡介： 北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)北京大學(xué)、北京市教委批準(zhǔn)建立的一所寄宿制基礎(chǔ)教育學(xué)校，依托北大教育優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)北大國際關(guān)系學(xué)院、教育學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、中文系、心理系等院系專家來我校講學(xué), 使廣大師生開闊視野、拓展思維、了解中外文化。 耕耘有成，花開溢香。2004年首屆畢業(yè)生馮明高考總分達(dá)713分，被北京大學(xué)元培實(shí)驗(yàn)班錄取。到2007年為止，先后入讀北大的還有金志洙、田玉子、李穎恩、楊得仁、張曉等優(yōu)秀學(xué)子。此外，眾多同學(xué)被北航、中國農(nóng)大、外交學(xué)院、中央財(cái)大、中國人大、傳媒大學(xué)、中央民大、北京工大、北京理工、北外、中央美院、北京工商、哈工大、同濟(jì)大學(xué)、上海交大、華東政法、武大、川大、廈大等重點(diǎn)高校錄取。
經(jīng)過多年磨煉，學(xué)校打造出一支“德才兼?zhèn)�、文理兼通、教研相融、教學(xué)相聯(lián)”的現(xiàn)代復(fù)合型師資隊(duì)伍，以學(xué)生為本，注重個(gè)性化輔導(dǎo)。特別是自2006年以來大力推行教學(xué)新政，實(shí)施導(dǎo)師制和周考統(tǒng)練制，任課教師與班主任捆綁在一起“包班輔導(dǎo)”，每人承包3—7名學(xué)生的心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績、德育教育等方面工作，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣、訓(xùn)練其思維方法、矯正其心理品質(zhì)，按照“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋”的教學(xué)思路，讓每位學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程的不同階段樹立不同層次的目標(biāo)，從每堂課的成功到每次周測(cè)的成功，找回自信，強(qiáng)化優(yōu)勝心理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最后積跬步以致千里，學(xué)有所成。
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