二十中附小是天津紅橋的一所小學學校,二十中附小學校地址在哪兒?二十中附小位于天津市和平區(qū)南京路86號,是當?shù)氐囊凰攸c小學。二十中附小招生入學條件資格,二十中附小招生范圍,二十中附小學費多少,二十中附小電話,二十中附小劃片,二十中附小好嗎怎么樣?下面智優(yōu)學職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細為大家講解一下。
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二十中附小介紹
天津市二十中附小是和平區(qū)政府和教育局重點投入建設的一所全日制公辦學校。早在2001年,區(qū)編委就批準和平區(qū)教委的請示報告,將天津市義務教育示范學校、天津市實施素質教育三A學校——重慶道小學恢復更名為“二十中附小”。同時區(qū)教委投巨資323萬元重建式大修南京路小學,為建設規(guī)范化學校創(chuàng)造了條件,2002年8月28日,由重慶道小學與南京路小學合并,成立了嶄新的二十中附小。
二十中附小招生范圍
泰安道社區(qū)、澳門路社區(qū)、開封道社區(qū)、湖南路社區(qū)
涉及樓盤:
"泰安道:浙江路1-11、2-10,建設路73-89、72-82,湖北路10-18、21、33-51,新華路231-233,南京路80-94,煙臺道1-43(單)、泰安道8-64、5-19,曲阜道76-90,四川路1-7,安徽路2-6、青島道1-13、五湖里2-20、濟南道1-4、江夏里
開封道:解放北路169-247、144-212(175),大沽北路159-295、福厚里臺兒莊路41、42,浙江路2-44、13-33、12-44(18),建設路91-99、84-116,彰德道1-9、2-14、小朱南北胡同、南京路66-78、泰安道1-3、2-6,曲阜道1-85、開封道1-69、2-54,徐州道2-82、養(yǎng)和里、先農里、聚富里、崇德里、安善里、竹蕭里、聚慶里、明源里、開封里、三才里、青云里、吉慶里
湖南路:河北路223-267、成都道1-23,新華路180-210(濟厚里)(仁安里)、重慶道12-42、洛陽道4-34(31)、河新里、友善里、南海里、惠安里、尚友村、南海路1號、和安里、水健里、泉山里、謙受里
澳門路:湖北路24、55、57,鄭州道2-36、1-25-31,澳門路1-21\22(單\雙)、新三多里1-4門、貴厚路1門、2門(甲,乙),洛陽道1、3、5、7、9、11,馬場道 香港大樓8-52、睦南道1-29、6-28,重慶道1-47、香港路1-21、2-22(平靜里),齊樂里(同樂里)1-15、新華路245-261、紹余里1-2,福進里1-14、慶云里1-25、云峰樓甲、乙門,老三多里2-3號、安康里1-7"
泰安道社區(qū)、澳門路社區(qū)、開封道社區(qū)、湖南路社區(qū)
涉及樓盤:
"泰安道:浙江路1-11、2-10,建設路73-89、72-82,湖北路10-18、21、33-51,新華路231-233,南京路80-94,煙臺道1-43(單)、泰安道8-64、5-19,曲阜道76-90,四川路1-7,安徽路2-6、青島道1-13、五湖里2-20、濟南道1-4、江夏里
開封道:解放北路169-247、144-212(175),大沽北路159-295、福厚里臺兒莊路41、42,浙江路2-44、13-33、12-44(18),建設路91-99、84-116,彰德道1-9、2-14、小朱南北胡同、南京路66-78、泰安道1-3、2-6,曲阜道1-85、開封道1-69、2-54,徐州道2-82、養(yǎng)和里、先農里、聚富里、崇德里、安善里、竹蕭里、聚慶里、明源里、開封里、三才里、青云里、吉慶里
湖南路:河北路223-267、成都道1-23,新華路180-210(濟厚里)(仁安里)、重慶道12-42、洛陽道4-34(31)、河新里、友善里、南海里、惠安里、尚友村、南海路1號、和安里、水健里、泉山里、謙受里
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二十中附小入學條件
1、年滿六周歲適齡兒童
2、適齡兒童依據(jù)戶口薄、房屋居 住的有效證件、兒童預防接種證、在所屬學 區(qū)小學報名入學
3、人戶分離的適齡兒童:由區(qū)教育局根據(jù)招生情況統(tǒng)一提調配到戶口所在地或實際居住地入學
二十中附小概況
該校占地面積3448平方米,建筑面積3326平方米,F(xiàn)有24個教學班,學生918人,教職工166名,其中中學高級教師4人,小學高級教師95人,小學一級教師46人。教學規(guī)模適度,教學設備精良,教育環(huán)境優(yōu)美,教育管理規(guī)范,教育質量較高,社會聲譽良好。
二十中附小歷史沿革
二十中附小建校一年來,繼承和發(fā)揚了二十中學、重慶道小學、南京路小學的光榮傳統(tǒng),繼續(xù)承擔國家級、市、區(qū)級重點科研課題;走科研興校、民主辦學的道路,全面實施素質教育,不斷優(yōu)化育人環(huán)境和持續(xù)提高教學質量,成為和平區(qū)素質教育先進學校。在全區(qū)率先安裝了校園網(wǎng),配備了專用教室,正朝著高水平、高質量普九,建設規(guī)范化、現(xiàn)代化學校的正確方向邁進,為此學校投入與區(qū)局投入經(jīng)費共25萬元。經(jīng)天津市教委“雙高普九”檢查組驗收,定為“合格”。
二十中附小教學條件
(一)建設現(xiàn)代化教學設施
校園校舍、教學設備、服務設施均達到天津市高水平、高質量普九的各項指標。計算機人機比達到18:1,校園網(wǎng)能滿足各辦公室和教室的要求,其它指標也達到或超過規(guī)定的指標。
(二)辦學水平與質量
1、學,F(xiàn)設24個班,全?側藬(shù)918人,平均每班人數(shù)為38人,小學入學率達到100%。
2、學校為肢殘、智殘和其他類型的殘疾兒童創(chuàng)造方便條件,本片入學率達到100%(現(xiàn)共3人,并提供方便,如安排在一樓上課,組織學雷鋒小組助困)。
3、小白樓地區(qū)是商業(yè)繁華地區(qū),外省市來津務工經(jīng)商人員的子女不斷轉入我校,流動人口適齡少年兒童入學率達到100%。
4、現(xiàn)本校無輟學的學生。
5、在校生的犯罪率為0。
6、《學生體質健康標準》達標率為97%,視力不良率得到控制。
7、課外、校外、文化活動、科技活動參與率98%。
8、畢業(yè)生合格率100%。
(三)隊伍建設
1、學校按照2002年市政府《批轉市編辦、市教委、市財政局擬定的〈天津市中小學教職工編制標準實施辦法〉的通知》的有關規(guī)定,初步核定了學校編制,并積極做好減員分流工作每年派出教職工援甘肅、援廣東、援社區(qū),并合理自行消化富余人員;疑難問題向上級提出了建議,成為該區(qū)小學人事制度改革試點校。學校實行教師資格制度和教職工聘用制度。
2、教師、校長全部具有任職資格,無違反師德現(xiàn)象發(fā)生。
3、專任教師學歷符合要求,到2005年,本校60%以上的專任教師能夠達到大專以上學歷。
4、教師基本功達標、小學外語教師達到學歷規(guī)定水平。
5、45歲以下的小學教師除援甘肅和出國者以外,2003年底以前能全部通過計算機專業(yè)水平考核。
6、學校有37名教學骨干、梯次基本合理,能發(fā)揮帶頭示范作用。(含各學科帶頭人、學會會員等)
(四)、教育管理及特色
1、發(fā)揮社區(qū)教育功能,充分利用社區(qū)資源積極為社區(qū)服務,學校與小白樓派出所、小白樓街、泰安道居委會鑒定了共建精神文明協(xié)議。少先隊經(jīng)常到社區(qū)參加義務勞動或慰問活動。
2、成立管弦樂團,訓練學生為多面手,學校成立50人的管弦樂團,每周訓練。現(xiàn)已能演奏樂曲,迎接賓客。
3、成立舞蹈隊,可能參加市區(qū)演出和評定考級。
4、青少年活動場所和社會實踐基地滿足校外教育活動的需要,社會環(huán)境有利于青少年健康成長。學校德育處與武警部隊三支隊簽訂了軍民共建精神文明協(xié)議書,與大光明電影院、兒童電影院、音樂廳簽訂了校外教育協(xié)議書。經(jīng)局長批準,團市委在大港區(qū)官港水庫旁的天津市青少年綠色文明基地內圈地50畝,供學校無償使用10年,建立了二十中附小農業(yè)科普實驗園地。
5、落實安全教育,學校定期請交警、武警及派出所民警對師生進行安全教育,簽訂安全公約,安全責任書等,杜絕了重大安全事故。
6、學校重視和加強少先隊工作,建立了黨帶團、團帶隊的機制,設立了大隊室,成立了紅領巾管弦樂團、舞蹈隊,建立了少先隊小家務,廣泛開展了少先隊體驗教育活動。曾經(jīng)作為和平區(qū)少先隊工作示范校,向河西區(qū)開放,接待了河西區(qū)42名大隊輔導員與和平區(qū)12名大隊輔導員,前來學訪。經(jīng)市少工委推薦,該校成為全國紅領巾實驗基地校。
7、籌備建立籃球隊、田徑隊,已申報批準為天津市籃球傳統(tǒng)項目基地。
8、加強衛(wèi)生保健及心理健康教育。
9、成立外語、珠心算,各項棋類興趣小組,已參加國家級、市區(qū)級比賽。
10、班額符合規(guī)定要求,1—2年級接受小班化教育實驗,占學生人數(shù)20%。
11、執(zhí)行課程計劃,開齊課程,開足課時,課程改革成果顯著,加強了信息技術教育和外語教學,(五年級開設了信息技術課),全校各年級開設了外語課,學校承擔教育部語言文字研究所科研實驗教學任務,低年級采用馬宏英語教材,還開展珠算式心腦算實驗。學校成為國家級、市區(qū)級教改實驗基地校。學校嚴格執(zhí)行市區(qū)關于減輕小學生負擔的有關規(guī)定,取消了課后輔導班,堅持各年級下午四點放學,節(jié)假日、寒暑假從不加重學生負擔。
12、積極推進評價與考試制度改革,改百分制為等級制,評價和考試的內容及方法符合素質教育要求,有利于學生全面發(fā)展和健康成長。
13、大力推進新課程改革,主動承擔市區(qū)級教改實驗課,切實減輕了學生過重課業(yè)負擔,教學成果顯著。我校推出兩節(jié)市級網(wǎng)絡課,四年級語文學科的《作文指導》及五年級數(shù)學《等式復習課》經(jīng)專家聽課,均獲二等獎。此次網(wǎng)絡課,和平區(qū)共4節(jié),該校就占了2節(jié),成功地展示了我區(qū)課改的成果,同時調動了全校青年教師課改的積極性。本學年度,又有5名教師做區(qū)級研究課。
14、外語學科繼續(xù)推進“趣味母語識記英語詞匯”教學法實驗,在前幾年實驗的基礎上,加大了校本教材的開發(fā),收到了較好的效果。
15、數(shù)學學科除加強課堂教學改革外,還繼續(xù)在一至二年級開設“珠算式心腦算”的教學實驗,再次成為市級實驗基地校。
16、語文學科的特色教育,更加突出。本校編輯的《百花園》作文集,已出版第四期,受到學生和家長的普遍歡迎。
17、其它學科的教學改革,正在深入開展。一批新課改積極分子,正在成長起來。經(jīng)評選有兩名青年教師,成為“和平區(qū)課改積極分子”。
18、該校承擔對口支援甘肅的教育教學任務。先后已派出10名教師前去甘肅通渭縣任教,兩次接待甘肅省教育廳組織的全省中心小學校長學訪團,來校聽課、參觀,為天津市及和平區(qū)爭得了榮譽。
19、該校召開了課改論壇,一大批青年教師在課改中承擔科研課題,在此基礎上學校開展的《自然整合教學研究》被列為“十五”期間區(qū)級重點科研課題。自此,我校已有國家級、市、區(qū)級重點科研課題共4項,推進了素質教育和新課程改革持續(xù)、健康地發(fā)展。
該校已走出一條科研興校、依法辦學,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,促進學生全面發(fā)展的健康之路。
二十中附小校園環(huán)境
一、用先進的辦學理念,為素質教育導航
堅持四個第一:
穩(wěn)定第一 ——維護改革發(fā)展大局,政令暢通;
團結第一 ——鞏固布局調整的成果,協(xié)調一致;
安全第一 ——高高興興上學來,平平安安回家去;
質量第一 ——優(yōu)質、高效、誠信、持久。
實行四個優(yōu)化:
優(yōu)化環(huán)境 創(chuàng)設寬松、和諧、優(yōu)美的育人環(huán)境;
優(yōu)化教學 提高課堂效益、減輕學生負擔;
優(yōu)化教育 培養(yǎng)學生優(yōu)良的意志品質,教育學生學會做人
優(yōu)化管理 教學常規(guī)管理、教學質量管理、教學目標管理、教學計劃管理、教學流程中各個環(huán)節(jié)的管理
達到四個育人:
環(huán)境育人、教書育人、管理育人、服務育人
創(chuàng)辦三園學校:
花園、學園、樂園
提高兩個素質:
提高教職工素質、提高學生素質
打造一個精品:
對外開放的特色精品
對外開放:
對外省市開放、對外國開放
為此,確立素質教育三年奮斗目標:
1、2002—2003學年度 爭創(chuàng)和平區(qū)素質教育先進校,率先安裝校園網(wǎng)。
2、2003—2004學年度 爭創(chuàng)天津市文明學校、天津市素質教育示范校。
3、2004—2005學年度 率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,辦成四個優(yōu)化、四個一流的對外開放的精品校。(體育衛(wèi)生、藝術教育及信息技術、師資隊伍、校舍建設均達到國家標準)
二、建立有效制度,依法治校,為素質教育提供保證
經(jīng)教代會多次討論,我們訂立了以下制度:聽課、評課制度、獎勵激勵制度、考勤考績制度、校務公開制度、與家長、社區(qū)聯(lián)系的制度……
為推進新課程改革,該校又建立了“以校為本”的教研制度。為了切實減輕學生負擔,該校規(guī)定嚴格按照課程計劃制度學校的課表,不能隨意增減課程、課時。校長、主任、組長定期檢查老師的備課教案,深入課堂,隨堂聽課,了解學生作業(yè)量,經(jīng)常檢查老師批閱作業(yè)情況。教師要認真?zhèn)湔n、上課,向40分鐘要質量、要效益。
這樣就保證了學生有時間、有精力參加豐富多彩的文體活動、社會實踐活動,促進了德、智、體全面發(fā)展。
三、改善辦學條件,加強教育管理,提高教育質量、辦出學校特色。
二十中附小杰出校友
該校曾獲得以下榮譽:
天津市義務教育示范校
天津市素質教育示范校
天津市實施素質教育“三A”學校
天津市文明學校
天津市國防教育先進校
天津市體育運動先進校
天津市紅十字標準校
和平區(qū)素質教育先進校
和平區(qū)文明學校
和平區(qū)紅領巾示范校
和平區(qū)少先隊紅旗大隊
學校承擔國家級、市區(qū)級重點科研課題,取得多項科研成果,被中央教科所命名為“素質教育理論與實踐研究”實驗基地;被天津市教科院命名為“教育教學實驗”基地校;被市教委、市珠協(xié)命名為“少兒珠心算”實驗基地。其中“趣味母語識記英語詞匯教學法”實驗項目,經(jīng)國家級專家鑒定為“A級”;音樂學科“奧爾夫教學實驗”在全國獲獎。前不久,全國少工委命名該校為“全國少先隊實驗基地!。中國教育學會整體改革專業(yè)委員會吸收該校為新會員校。被教育部命名為中國西部教育顧問單位。