珠溪中學(xué)是青浦青浦的一所初中學(xué)校，珠溪中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？珠溪中學(xué)位于上海市青浦區(qū)漕平路27號(hào)，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)初中。珠溪中學(xué)招生入學(xué)條件資格,珠溪中學(xué)招生范圍,珠溪中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,珠溪中學(xué)電話,珠溪中學(xué)劃片,珠溪中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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珠溪中學(xué)介紹

珠溪中學(xué)位于江南古鎮(zhèn)朱家角，是2003年7月由原石街中學(xué)和東湖中學(xué)初中部歸并后命名。學(xué)校共有四個(gè)年級(jí)，24個(gè)教學(xué)班，近1000名學(xué)生。100名教職工中，專職教師具中高級(jí)稱職的教師占60%。

珠溪中學(xué)招生范圍

周蕩村 山海橋村 新華村 泰安一期（石家浜路150弄），泰安二期（西洋淀路116弄） 新旺村 珠溪新苑（石家浜東路88弄），泰安四期（浦泰路50弄），中信泰富（翠苑：閣游路555弄、777弄，張家圩路388弄）（文苑：閣游路389弄）（悅湖郡：珠湖路699弄）（錦苑：張家圩路77弄） 橫江村（大淀湖居委會(huì)南港村） 盛家埭村 張家圩村 萬(wàn)隆村 小江村 創(chuàng)建村 周家港村 沙家埭村 薛間村 山灣村 慶豐村 淀峰村 淀山湖一村 水產(chǎn)村 東井街（1-147號(hào)），西井街（1-136號(hào)），西井街漕港灘1弄-50弄 漕河新村1-5號(hào)，新溪路58弄，美周路2-106號(hào)（雙號(hào)），北大街160-282號(hào)，漕平支路2弄-156弄，漕河街1-357號(hào)，新風(fēng)路148-300雙號(hào)，185-209單號(hào)，泗涇園路1-40號(hào) 大新街1-105號(hào)，祥凝浜路258-632雙號(hào)，美周路73弄-101弄（單號(hào)），淀湖新村，新風(fēng)新村 勝利街1-313號(hào)，新風(fēng)路1-91號(hào)，勝利新村1-10號(hào)，東市街1-360號(hào)，南湖新村3-9號(hào)，漕平新村1-2號(hào)，祥凝浜路563-795單號(hào) 樂(lè)湖新村1-7號(hào)，東湖街1-340，西湖街1-270，東湖新村9、10、12、15、16號(hào) 西湖新村1-9、15、16、18-29、31-33、35、55號(hào) 淀湖山莊（祥凝浜路103弄1-96號(hào)、97-99、101-102、103-112、113-118、119-124、125-136、137-159、160-174號(hào)），河畔路57弄1-14號(hào)、58弄15-29號(hào)，教苑新村（河畔路301弄1-4號(hào)），寶宜小區(qū)（河畔路201弄27-33號(hào)），淀湖山莊三期（滬青平公路6101弄），祥凝浜路38弄

周蕩村 山海橋村 新華村 泰安一期（石家浜路150弄），泰安二期（西洋淀路116弄） 新旺村 珠溪新苑（石家浜東路88弄），泰安四期（浦泰路50弄），中信泰富（翠苑：閣游路555弄、777弄，張家圩路388弄）（文苑：閣游路389弄）（悅湖郡：珠湖路699弄）（錦苑：張家圩路77弄） 橫江村（大淀湖居委會(huì)南港村） 盛家埭村 張家圩村 萬(wàn)隆村 小江村 創(chuàng)建村 周家港村 沙家埭村 薛間村 山灣村 慶豐村 淀峰村 淀山湖一村 水產(chǎn)村 東井街（1-147號(hào)），西井街（1-136號(hào)），西井街漕港灘1弄-50弄 漕河新村1-5號(hào)，新溪路58弄，美周路2-106號(hào)（雙號(hào)），北大街160-282號(hào)，漕平支路2弄-156弄，漕河街1-357號(hào)，新風(fēng)路148-300雙號(hào)，185-209單號(hào)，泗涇園路1-40號(hào) 大新街1-105號(hào)，祥凝浜路258-632雙號(hào)，美周路73弄-101弄（單號(hào)），淀湖新村，新風(fēng)新村 勝利街1-313號(hào)，新風(fēng)路1-91號(hào)，勝利新村1-10號(hào)，東市街1-360號(hào)，南湖新村3-9號(hào)，漕平新村1-2號(hào)，祥凝浜路563-795單號(hào) 樂(lè)湖新村1

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珠溪中學(xué)入學(xué)條件

凡在2021年6月30日前讀完小學(xué)五年級(jí)，符合初中預(yù)備年級(jí)招生條件的,都可前來(lái)報(bào)名，具體如下：
1．具有小學(xué)五年級(jí)學(xué)歷，持有本市戶口的小學(xué)畢業(yè)生。
2．在上海就讀的外地戶口學(xué)生，凡父母一方持有在上海居住一年以上的居住證明。
3．具有同等學(xué)歷的港、澳、臺(tái)等地學(xué)生。

珠溪中學(xué)教師的風(fēng)范

珠溪中學(xué)(5張)

珠溪中學(xué)鄭磊老師的感悟：

師則重于泰山，教育重在樹(shù)人

作者：鄭磊

一、牢記教師責(zé)任，做一名有責(zé)任心的教師。

新時(shí)期新形勢(shì)對(duì)教師的要求則更高，即教師鎖肩負(fù)的責(zé)任也更重大�！皣�(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，“國(guó)家強(qiáng)盛，教育先行”，這些話無(wú)不強(qiáng)調(diào)著一名教室所肩負(fù)的重大歷史使命——關(guān)系著國(guó)家的未來(lái)命運(yùn)。正如梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說(shuō)》種寫(xiě)到“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則過(guò)自由，少年進(jìn)步則過(guò)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則過(guò)雄于地球�！睜柵囵B(yǎng)制造中國(guó)少年有事我們教師義不容辭的責(zé)任。除了傳統(tǒng)的“傳道，授業(yè)，解惑”之外，更要與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)“德育”教育，這就要求教室更要以身作則，真正做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，身體力行，全心投入，服務(wù)于學(xué)生，回報(bào)于祖國(guó)。

二、愛(ài)生如子，以心換心。

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”學(xué)生似乎又是為犯錯(cuò)誤而生的。“人恒過(guò)，然后能改�！保�“困于心，衡于慮，而后作�！睂W(xué)生不是一下子變好的，所以才需要我們教師拿出千百遍的耐性來(lái)。而由耐心和愛(ài)心滋生出來(lái)的“感化”“包容”遠(yuǎn)比批評(píng)、責(zé)任更深入人心，教育的力度更持久，更恒遠(yuǎn)。而能以“感化”“包容”育人則需要教師不僅有良好的修養(yǎng)，更需要有深沉，厚實(shí)的“愛(ài)心”。

三、教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)無(wú)止境。

一個(gè)好教師一定是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的教師。善于學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)，并從中吸取養(yǎng)分，提高認(rèn)識(shí)，搶話業(yè)務(wù)水平。

四、為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的終生興趣，終生能力而終生奮斗。

語(yǔ)文學(xué)科自古以來(lái)都承受著“載道”和“應(yīng)試”的雙重枷鎖，作為一名語(yǔ)文學(xué)科的教師，如何才能帶著鐐銬舞出學(xué)生 的終生興趣，終身能力，的卻是一件雨挑戰(zhàn)性的事�！靶脑冢�智慧在”，處分利用語(yǔ)文這塊陣地， 巧妙創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景和形式，最大限度的激發(fā)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，使他們可以在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，獲得終生的學(xué)習(xí)能力，提高認(rèn)識(shí)水平和審美感受；關(guān)注“對(duì)話”平等，使課堂成為學(xué)生“樂(lè)說(shuō)”的園地，激發(fā)學(xué)生智慧的說(shuō)出思考、感受、見(jiàn)解；關(guān)注細(xì)節(jié)，力求“言傳身教”感化學(xué)生，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維方式的培養(yǎng)，強(qiáng)化“求真，務(wù)實(shí)”的學(xué)習(xí)和態(tài)度

珠溪中學(xué)有愛(ài)の原點(diǎn)

我校地處江南古鎮(zhèn)朱家角，是2003年7月由原石街中學(xué)和東湖中學(xué)初中部歸并后命名。學(xué)校共有四個(gè)年級(jí)，24個(gè)教學(xué)班，近1000名學(xué)生。100名教職工中，專職教師具中高級(jí)稱職的教師占60%。

珠溪中學(xué)校園の特色

學(xué)校利用古鎮(zhèn)朱家角豐富的人文景觀資源和社區(qū)資源以及學(xué)校教師的個(gè)人特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)了一系列具有濃厚水鄉(xiāng)文化特色的拓展課程。以拳操、腰鼓、水鄉(xiāng)畫(huà)、剪紙、水燈制作為主要內(nèi)容，以技能類、體藝類的拓展型課程為重點(diǎn)，逐步拓展延伸，構(gòu)建具有古鎮(zhèn)民族特色的拓展型課程體系，形成了獨(dú)具特色的水鄉(xiāng)校園文化景觀，06年9月學(xué)校光榮地被區(qū)教育局評(píng)為“特色學(xué)校創(chuàng)建工作”先進(jìn)集體。

一切の記憶(5張)

珠溪中學(xué)老師の努力

針對(duì)學(xué)�；�礎(chǔ)特點(diǎn)，學(xué)校在“發(fā)掘發(fā)揮主體價(jià)值，實(shí)踐實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，以“初中小班化教育實(shí)踐研究”作為引領(lǐng)課題，凝聚教師、聚焦課堂，從問(wèn)題出發(fā)，以課例為載體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分重視教師的群體智慧，著力推進(jìn)校本研修，構(gòu)劃實(shí)施校本課程，積極推進(jìn)二期課改，努力以教師的專業(yè)發(fā)展來(lái)促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)揮進(jìn)而快速穩(wěn)定地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，取得了明顯的成效。

珠溪中學(xué)珠溪の驕傲

近年來(lái)學(xué)校在困境中崛起，光榮完成了市“加強(qiáng)初中”的督導(dǎo)驗(yàn)收，受到了市督導(dǎo)組的高度贊揚(yáng)；04年12月學(xué)校成功舉辦了市“初中小班化教學(xué)研究”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；05年下半年學(xué)校很榮幸地與《上海教育》雜志社結(jié)對(duì)簽約；11月份，在市教研究室二期強(qiáng)改的全面檢查中，學(xué)校以91.3%的好課率位居區(qū)的榜首；06年9月，學(xué)校被推薦代表上海市接受中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”的全面督查，以“兩綱”建設(shè)為主線的豐富多彩的校園活動(dòng)受到了中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校得到了區(qū)、市乃至全國(guó)級(jí)的多方面獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)30多項(xiàng)，從薄弱學(xué)校迅速發(fā)展走強(qiáng)的成功經(jīng)驗(yàn)正日益對(duì)其他同類學(xué)校產(chǎn)生重要影響。

校園の點(diǎn)滴(16張)