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小學(xué)語文仿寫句子教學(xué)及技巧

小學(xué)語文仿寫句子教學(xué)及技巧

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授課形式一對一輔導(dǎo) 適用學(xué)員小初高學(xué)生
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課程介紹 課程內(nèi)容 中國的語言文化博大精深,體現(xiàn)在學(xué)科中就是語文。對于小學(xué)生來說,現(xiàn)正正是鞏固自己目前所學(xué)語文知識的好時機;A(chǔ)的小學(xué)語文仿寫句子教學(xué)很容易被學(xué)生和家長忽略,覺得題目很簡單,但是當(dāng)真正接觸到考試題目時就發(fā)現(xiàn),其實仿寫句子涉及道德知識面很廣,自己寫出的句子得分率很低,總是有各種各樣的地方不符合仿寫要求。接下輔導(dǎo)教育為大家進(jìn)行小學(xué)語文仿寫句子教學(xué)輔導(dǎo),整理一些知識點供大家參考。
        小學(xué)語文仿寫句子教學(xué):
        一.仿寫的基本要求:
        1.內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致,前后呼應(yīng)
        2.做到句式統(tǒng)一
        3.修辭手法的使用要相同
        4.字?jǐn)?shù)要大致相同
        二.仿寫的基本方法:
        1.揣摩例句,仔細(xì)找到和例句在內(nèi)容跟結(jié)構(gòu)上的相同點。
        2.根據(jù)例句的寫作特點,仿寫相同點改寫不同點。
        三.仿寫的點:
        1.考察學(xué)生對句式、語法、修辭等知識的綜合運用
        2.考察學(xué)生語言表達(dá)能力,創(chuàng)新思維
        3.考察學(xué)生道德素質(zhì),審美意識價值觀等
        四.仿寫的注意點:
        1.要有獨立的創(chuàng)新,仿句與被仿句不能雷同
        2.修辭方法的使用要恰當(dāng)
        3.用詞不要與被仿句重復(fù)
        五.經(jīng)典仿寫例句:
        1.太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示出廣博。
        2.幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個溫馨的字條; 幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候。
        3.假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠;假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。
        4.愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是夏日里的一陣清風(fēng), 使心急如焚的人感到無比的涼爽;愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到?康母蹫。
        小學(xué)語文仿寫句子教學(xué)會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的不同,安排專門定制的課程表,遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,深入淺出逐步推進(jìn),讓學(xué)生們可以先掌握簡單的學(xué)習(xí)和方法,再去培養(yǎng)其創(chuàng)新思維方式,再加上學(xué)生自身不斷的努力付出,勤動筆多練習(xí),一定可以自己仿寫句子的能力,不再為仿寫句子這類型題發(fā)愁。
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