課程介紹 課程內(nèi)容 一、徐州初二語文的重要性
     語文安心學(xué)習(xí)得要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的堆集，從識(shí)別韻母就來到識(shí)詞造句到抒寫作品，每一個(gè)步驟總是一個(gè)重要的積累，每一次總是安心學(xué)習(xí)堆集的制作過程。學(xué)生們在講堂認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力思路， 主動(dòng)解答老師的問題，認(rèn)真完成老師分發(fā)的功課，這是學(xué)生們搞好語文，把教材內(nèi)容轉(zhuǎn)成為自己的內(nèi)容的關(guān)鍵制作過程。
     學(xué)大教育一直追求學(xué)生們的安心學(xué)習(xí)成績和更加完備的內(nèi)容儲(chǔ)蓄，今天，學(xué)大小編做出徐州初二語文試卷，讓學(xué)生們天天研習(xí)語文，升高對語文認(rèn)識(shí)的重要性。
     二、徐州初二語文上下冊期末試題
     （一）赤壁（10分）
     折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
     東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
     （2分）從體裁看這是一首        詩，從內(nèi)容看這是一首       詩。
     （2分）選出對這首詩理解有誤的一項(xiàng)。（    ）
     A 該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對歷史的詠嘆。
     B “自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。
     C 詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。
     D 在這首詩中，作者關(guān)注的是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。
     前兩句詩在全詩中的作用是什么？（3分）
     若將銅雀春深鎖二喬換成國破家亡在此朝好不好？為什么？（3分）
     （二）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。 ——《生于憂患，死于安樂 》【乙】貞觀九年，太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝①意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜②，惟欲清凈，使天下無事，遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹，本根③不搖，則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎?” ——《治國安民》
     【注釋】①煬(yáng)帝：楊廣，隋朝的皇帝。 ②孜孜：勤勤懇懇不疲倦的樣子。③本根：本，樹干；根，樹根。比喻國家的基礎(chǔ)和根本。
     用“/”劃分下面句子的停頓節(jié)奏。（劃一處）（1分
     入 則 無 法 家 拂 士
     解釋下列句子中的加點(diǎn)字（4分）
     （1）人恒過，然后能改 （        ） （2）入則無法家拂士（        ）
     （2）征求無已 （           ） （4）百姓不堪 （            ）
     翻譯（4分）
     1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
     譯文：
     2）夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。
     譯文 ：
     《格言聯(lián)璧》中有一聯(lián)：“天欲禍人，先以微福驕之；天欲福人，先以微禍警之。”文中“困于心，衡于慮，而后作”一句表達(dá)的是上聯(lián)的意思還是下聯(lián)的意思？請用自己的話做簡單說明。
     唐太宗使百姓安樂的措施是什么?(用文中句子回答)。（2分）
     三、徐州初二語文上下冊期末試題答案         
     七絕     詠史  D
     詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆�；蚯皟删鋵懪d感之由。（兩種答案任答一種均給2分。）
     不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩句的形象性；能以小見大，感情表達(dá)更含蓄。（從詩句的形象性或感情的含蓄性任一方面答均可。）
     入 /則無法家拂士
     （1）犯過失， （2）同“弼”，輔弼， （3）停止 （4）忍受，能支持
     （1）用這樣的方法使他內(nèi)心驚動(dòng)，使他性格堅(jiān)韌，增加他原來沒有的才能。（2）治理國家猶如栽樹，樹的根部不搖擺，才能枝葉茂盛。
     是下聯(lián)的意思。微禍給人帶來內(nèi)心的困苦和思想的梗塞，但能讓人奮起有所作為，這正是“福人”之處。（1+3=4分）    
     四、徐州初二語文期末寫題訣竅.
     1.瀏覽整篇，掌握大概意義.
     2.對于大概的詞匯一定要搞清楚，常常背誦課文詞匯.
     3.掌握的寫字描紅.
     4.做考卷切記焦灼，用心審題。
     期盼學(xué)生們們記得寫題訣竅，在平時(shí)的操作中認(rèn)真做題，才可在試驗(yàn)中考出自己理想的分?jǐn)?shù)。
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