課程介紹 課程內(nèi)容 假如說化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)好壞程度是劃分一般化學(xué)成績(jī)和較差化學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，那么化學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)好壞程度就是劃分一般化學(xué)成績(jī)和優(yōu)秀化學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)大教育推出徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班，側(cè)重講解高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，幫化學(xué)一般成績(jī)的學(xué)生們，考取更優(yōu)秀的化學(xué)成績(jī)。下面就由學(xué)大教育編輯為孩子及父母進(jìn)行徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容的有關(guān)介紹。
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一、徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班介紹
1.徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班適合對(duì)象：徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班適宜于高三化學(xué)成績(jī)一般，基礎(chǔ)知識(shí)不需要再進(jìn)行輔導(dǎo)、高三化學(xué)需要側(cè)重輔導(dǎo)的孩子。
2.徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班內(nèi)容：徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班包含了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律理論、反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論、電化學(xué)理論四大高三化學(xué)知識(shí)模塊。其中物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、化學(xué)平衡理論、電解質(zhì)理論三大理論又屬于重中之重，是高三化學(xué)理論的基礎(chǔ)，貫通整體高三化學(xué)教材及之中，是授課的。
二、徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班知識(shí)點(diǎn)
【難點(diǎn)1】：金屬性
元素的金屬性通常指元素的原子失去價(jià)電子的能力。元素的原子越易失去電子，該元素的金屬性越強(qiáng)，它的單質(zhì)越容易置換出水或酸中的氫成為氫氣，它的比較高價(jià)氧化物的水化物的堿性亦越強(qiáng)。元素的原子半徑越大，價(jià)電子越少，越容易失去電子。在各種穩(wěn)定的同位素中，銫元素的金屬性比較強(qiáng)，氫氧化銫的堿性也比較強(qiáng)。除了金屬元素表現(xiàn)出不同強(qiáng)弱的金屬性，某些非金屬元素也表現(xiàn)出一定的金屬性，如硼、硅、砷、碲等。
【難點(diǎn)2】：非金屬性
是指元素的原子在反應(yīng)中得到（吸收）電子的能力。元素的原子在反應(yīng)中越容易得到電子。元素的非金屬性越強(qiáng)，該元素的單質(zhì)越容易與H2化合，生成的氫化物越穩(wěn)定，它的比較高價(jià)氧化物的水化物（含氧酸）的酸性越強(qiáng)（氧元素、氟元素除外）。
已知氟元素是比較活潑的非金屬元素。它與氫氣在黑暗中就能發(fā)生劇烈的爆炸反應(yīng)，氟化氫是比較穩(wěn)定的氫化物。氧元素的非金屬性僅次于氟元素，除氟、氧元素外，氯元素的非金屬性也很強(qiáng)，它的比較高價(jià)氧化物（Cl2O7）的水化物—高氯酸（HClO4）是已知含氧酸中比較強(qiáng)的一種酸。
三、徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班
參加徐州高三化學(xué)輔導(dǎo)班的孩子，可不收費(fèi)索取價(jià)值196節(jié)的高三化學(xué)匯總講義1本，并可享受超低折扣購(gòu)買超值學(xué)習(xí)大禮包。
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