課程介紹 課程內(nèi)容 我們清楚語文是一個(gè)很重要的科目，相較于好好學(xué)習(xí)其他科目語文也有很重要的意義，語文是好好學(xué)習(xí)其他科目的根源。初三以后時(shí)間的語文格外重要，故而到底怎樣好好學(xué)習(xí)語文，學(xué)大教育為我們提供意見引薦徐州高一語文家教輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_徐州高一語文培訓(xùn)班_輔導(dǎo)班。徐州高一語文輔導(dǎo)班為我們介紹語文學(xué)習(xí)的些許狀況。有想法溝通其他徐州高一語文輔導(dǎo)班您能撥打不收費(fèi)手提電話01085346154，您都能查詢網(wǎng)址http://bxdlrcj.cn網(wǎng)絡(luò)上和功課教員溝通。
    徐州高一語文輔導(dǎo)班徐州高一語文輔導(dǎo)班輔導(dǎo)具體內(nèi)容：高一語文知識(shí)點(diǎn)歸納：蘭亭集序　　
    一、基本常識(shí) 　　1、關(guān)于序、跋類文體 　　放在卷首為序，也稱前言;放在卷末為跋或后序。 　　序言有的是作者或者編者自己寫的，也有的是別人所寫。其內(nèi)容和作用，多為說明寫作或編寫的情況、目的，闡述某些觀點(diǎn)，介紹或評(píng)價(jià)作品等。 　　序的體裁，有的是近似論說文，如《史記》中的書、表、傳的序，都是在議論中夾著感慨，總結(jié)歷史教訓(xùn)，表達(dá)作者的見解和對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。歐陽修編寫《新五代史》，其中的《伶官傳序》即屬此類。 　　抒情成分較多的序，多為詩歌唱和的集子而作。如李白的《春夜宴從弟桃李園序》，王羲之的《蘭亭集序》。 　　后序或跋一般是對(duì)序的再補(bǔ)充，大都簡峻峭拔，不像序那樣詳細(xì)豐富。 　　另外古代還有一種贈(zèng)序，為臨別贈(zèng)言一類的文體。如宋濂的《送東陽馬生序》
    徐州高一語文輔導(dǎo)班輔導(dǎo)方向：讓孩子們充足理解根源知識(shí)，形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意課前學(xué)習(xí)，講課仔細(xì)聽老師講課，上課后復(fù)習(xí)。讓同學(xué)們往常自行多閱讀課外書刊，多做閱讀摘錄，閱讀都能培植學(xué)生的攥寫水平。培植學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛上語文，注意自行學(xué)習(xí)，這樣能更佳。
    徐州高一語文輔導(dǎo)班輔導(dǎo)時(shí)間表：時(shí)間表一般來說是周末和休息天，放學(xué)后都能的。一般來說以學(xué)生時(shí)間表為要點(diǎn)，開學(xué)前和教員預(yù)約分派時(shí)間表，能靈巧分派。
    徐州高一語文輔導(dǎo)班上課點(diǎn)輔導(dǎo)教員：教員都是具有長久以來的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，未能夠大四生教員。學(xué)生能學(xué)員挑選教員，如果輔導(dǎo)時(shí)感覺教員不恰當(dāng)，都能再變換的。
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