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徐州高三語文上下冊期末試題以及答案

徐州高三語文上下冊期末試題以及答案

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課程介紹 課程內(nèi)容 一、徐州高三語文的重要性
     語文學(xué)習(xí)應(yīng)該一點一滴的堆集,從識別聲母開始了到識詞造個句子再到詮釋文章,每一個步驟都是一個腳印,每幾天都是學(xué)習(xí)堆集的過程。學(xué)生黨在課堂認(rèn)真聽講,自主思考, 活躍回復(fù)教師的疑問,認(rèn)真實現(xiàn)教師布置的功課,這是學(xué)生黨學(xué)習(xí)語文,把課本知識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹R的要緊過程。
     學(xué)大教育一直尋求學(xué)生黨的學(xué)習(xí)結(jié)果和更能完善的知識儲備,在此,學(xué)大編輯發(fā)行徐州高三語文試題目,讓孩子們每日苦練語文,抬高對語文了解的重要性。
     二、徐州高三語文上下冊期末試題
      憶少年
     曹組
     年時酒伴,年時去處,年時春色。清明又近也,卻天涯為客。 
     念過眼光陰難再得。想前歡,盡成陳跡。登臨恨無語,把闌干暗拍。
     1.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的兩項是(   )(   )(5分)
     A.這首傷春詞,實際抒發(fā)的是念舊懷人之情——舊地重游,景色如昔,可是往日的酒伴不能一同游宴了。撫今追昔,于是引起了對同游者的懷思。字里行間傳達(dá)出無限深情。
     B.起首三句追憶往日的一次游宴。“年時”即當(dāng)年。具體時間從后文可知為臨近清明。三句同用“年時”二字開頭,采用了頂針手法,加重了感情色彩,哀婉,卻也新穎別致。
     C.任何人都曾有過歡樂賞心的事,但事過境遷,良辰不再,往日的歡快事,回頭來看就已是陳舊的痕跡。“想前歡,盡成陳跡”明顯緊承上句而來,且從中可以窺見《蘭亭集序》的影子。
     D.詞的含義清晰,落點在告誡后人珍惜光陰,不要虛度年華,無所事事,正如白居易詩云:“百川東到海,何時復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”
     E.全詞語言平易精煉,通俗淺出,無矯揉弄作,一氣呼成。意境清幽,于淡雅中抒濃郁真摯之情。深沉哀婉,情韻悠長。
     2.辛棄疾詞《水龍吟·楚天千里清秋》中有“把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會,登臨意”一句,試與本詞結(jié)尾“把闌干暗拍”比較,談?wù)剝稍~表現(xiàn)手法與情感的異同。(6分)
     (二)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)
     對家長式管理的迷戀,在某種程度上說,是“下民無知”的前啟蒙話語的回潮,對人性天然地不信任,是假定人性處于蒙昧的“叢林狀態(tài)”,必須施以管教,否則(1)(       )。這與康德所謂“自由即自律”的啟蒙話語是相悖的,自我管理正是為了實現(xiàn)自由意志,實現(xiàn)獨立思考。而這恰恰是(2)(    )。在教育的大背景里,只有管、壓、罰,學(xué)生應(yīng)對之方是躲、瞞、騙,缺位的是對個體人格的喚醒,自我約束的引導(dǎo)。由此也導(dǎo)向了一場雙輸,教育雙方互相對對方作比較壞的預(yù)設(shè),教育者痛心疾首、心力交瘁,(3)(              )。
     (三)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
     隨著智能手機(jī)的普及,網(wǎng)絡(luò)游戲者越來越多。據(jù)騰訊的數(shù)據(jù)顯示,“王者榮耀”注冊用戶數(shù)超過2億,每天的活躍用戶超過5000萬。
     某些沉迷游戲者還做了一些 “奇葩”的事情。某小學(xué)生因為被家長禁止玩游戲而跳樓;有對父母給新生孩子起名“王者榮耀”;正在上小學(xué)的小林因技術(shù)不精,在游戲里一直被對家玩的“蘭陵王”追殺,情急之下他竟然選擇了報警,讓民警助他退敵……
     有人強(qiáng)烈建議封殺“網(wǎng)絡(luò)游戲”或?qū)η嗌倌晖婢W(wǎng)絡(luò)游戲加以限制,有人則認(rèn)為完全不必談“網(wǎng)游”色變。
     你怎么看待當(dāng)下“網(wǎng)絡(luò)游戲者越來越多”這一現(xiàn)象?選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇文章,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
     三、徐州高三語文上下冊期末試題答案      
     (一)1.D   2. 手法相同:都是通過“拍闌干”的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物發(fā)雜的心情,刻畫人物形象(2分)情感不同:本詞表現(xiàn)懷舊念友,感慨時過境遷的愁怨之情(2分,如果答成羈旅思鄉(xiāng)之愁也給分,關(guān)鍵點落在“愁情”上)辛詞表現(xiàn)壯志難酬的憤懣之情。(2分)
      (1)必然恣肆狂放(1分)
     (2)當(dāng)前不少教育者無暇乃至不屑于顧及的(主語是教育或教育者,占1分;謂語表述酌情給分,占1分)
     (3)受教育者飽受壓抑、苦不堪言(主語是受教育者或?qū)W生,占1分,謂語部分表示酌情給分,占1分)            
     四、徐州高三語文期末作答訣竅
     1. 瀏覽整篇,掌握基本大意
     2. 相比基本的字詞肯定要熟悉,時常背課文字詞
     3. 掌握正確的字詞描紅
     4. 做考卷不要焦慮,仔細(xì)看題。
     盼望學(xué)生黨們記住作答訣竅,在平常的操作中認(rèn)真做卷子,才可在考核中取得自己喜人的成績。
     五、學(xué)大教育聯(lián)系方式:
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