比較近看到一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)兒童美術(shù)考級(jí)有必要嗎? 對(duì)于小孩子學(xué)習(xí)畫畫有沒有必要考級(jí)這個(gè)問(wèn)題,如果我們拋開其他的客觀因素,僅僅從美術(shù)考級(jí)上來(lái)看,那么是支持孩子們參加考級(jí)考試的。初中小學(xué)生考這個(gè)級(jí)別在有些地方有用，如有的地方初中升高中要考特招的話就必須有考級(jí)，但對(duì)高考藝考一點(diǎn)用也沒有。今天我想問(wèn)問(wèn)大家國(guó)家承認(rèn)的美術(shù)考級(jí) 哪個(gè)比較比較好(詳解)，這里小編整理了相關(guān)信息，期待會(huì)對(duì)大伙有所幫助！

國(guó)家承認(rèn)的美術(shù)考級(jí)

中國(guó)藝術(shù)科技研究所為文化部批準(zhǔn)的兩家美術(shù)考級(jí)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一。
藝術(shù)考級(jí)是指由專門機(jī)構(gòu)對(duì)業(yè)余學(xué)習(xí)藝術(shù)的人員開展藝術(shù)水平考試考試。中國(guó)的藝術(shù)水平考級(jí)起步于1988年，10多年來(lái)這項(xiàng)活動(dòng)蓬勃發(fā)展。 以前因?yàn)槿狈φ�府的統(tǒng)一管理，致使各類藝術(shù)考級(jí)良莠不齊，多家考級(jí)部門自成一統(tǒng)，片面強(qiáng)調(diào)了考級(jí)的功利目的。

這種混亂情況引起了政府有關(guān)部門的重視，2001年，“社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”成立。另外，文化部積極組織力量，在廣泛調(diào)查、深入研究、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，制定了《社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理方法》。

比較比較好的美術(shù)考級(jí)

中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心成立于2003年4月21日，中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)——許江。中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心主任——楊林。考級(jí)中心下設(shè)老師評(píng)審委員會(huì)和考級(jí)辦公室。
中國(guó)美術(shù)學(xué)院作為國(guó)內(nèi)早先興辦的、科目完備、規(guī)模齊整的首要所國(guó)立高等美術(shù)院校，始終站在時(shí)代藝術(shù)的前沿，飽含振興民族藝術(shù)的歷史課使命感和責(zé)任感，充滿與世界藝術(shù)積極對(duì)話的理性精神，對(duì)中國(guó)當(dāng)代視覺文化藝術(shù)的創(chuàng)新和拓展形成關(guān)鍵的影響。

如今的中國(guó)美術(shù)學(xué)院校園更新，理念傳承，院系重組，科目拓展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史課上的跨越式發(fā)展。校園占地1000余畝，地跨杭、滬兩市，擁有三大校區(qū)、十個(gè)學(xué)院，八千，千名教職員工。學(xué)院在國(guó)際上與世界一 流美術(shù)院校建立了交流合作關(guān)系。中國(guó)美術(shù)學(xué)院名家輩出，桃李滿天下，蜚聲海內(nèi)外，可謂是藝術(shù)教育的，藝術(shù)家的搖籃。

美術(shù)考級(jí)有幫助嗎

有幫助。在一些省、市、區(qū)、美術(shù)考級(jí)作為素質(zhì)教育的一種關(guān)鍵手段，與小學(xué)、中考掛鉤、采取適度。持有美術(shù)考級(jí)在有的國(guó)家能夠免除部分學(xué)費(fèi)。
美術(shù)考級(jí)：
是美術(shù)院校頒發(fā)的專業(yè)技能。它在你以后工作或出國(guó)留學(xué)時(shí)，都會(huì)給你帶來(lái)一定的學(xué)習(xí)。這個(gè)也是你繪畫專業(yè)能力的一個(gè)認(rèn)證。雖然它不比國(guó)家美術(shù)學(xué)院的文憑，但對(duì)你自身的繪畫能力也是一個(gè)很好的證明。以前這個(gè)在高考報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生時(shí)是要學(xué)習(xí)的。但現(xiàn)在好像不允許了。

國(guó)家承認(rèn)的美術(shù)考級(jí) 哪個(gè)比較比較好小兵就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起，古人說(shuō)的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰”看來(lái)我國(guó)在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國(guó)家是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長(zhǎng)大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒在哪社會(huì)而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。