隨著新高考的推進(jìn)，上海、浙江、北京、天津、山東、海南等幾個省份率先開始實行新。新高考的實施也給高中和高校帶來了深度的思考，任何一個政策都有它的優(yōu)勢和局限性，需要高中、高校和學(xué)生來積極應(yīng)對。
    一、新高考給高中帶來的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。
    1、優(yōu)勢：高中生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，根據(jù)自己喜歡的高校和專業(yè)的要求，選擇自己喜歡的三門選考科目。
    2、挑戰(zhàn)：以浙江省為例，3門選考科目，可以從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)7門科目中任意選擇組合。這樣的組合排列達(dá)到了35種，這么多的選擇給學(xué)生選課和高中安排課程造成了巨大的挑戰(zhàn)。導(dǎo)致某些高中只限定了幾種選擇，開設(shè)幾種課程，學(xué)生只能在這幾種選擇中選課，否則無法開課。
    35種選擇形式，造成學(xué)生選課并非從興趣和愛好的角度出發(fā)而選擇，他們會從科目的難易程度出發(fā)。浙江省2017年公布的高考選科科目發(fā)現(xiàn)，物理是滿足高校專業(yè)選科要求覆蓋率比較高的科目，達(dá)到了91%的覆蓋率。但是學(xué)生在選擇的時候，都避開了物理。從杭州市2016年10月公布的選考數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，選考比較多的是化學(xué)，然后依次是地理、歷史、政治、物理、生物、技術(shù)，物理列倒數(shù)第三位。
    從志愿填報的角度來說，一個學(xué)生要填報80個專業(yè)志愿，由于批次合并后增加了區(qū)分高校層次的難度，對于家長和考生來說，如果對高校沒有深刻的研究和調(diào)查，志愿填報的時候就有可能會出現(xiàn)“一本分?jǐn)?shù)，填報三本專業(yè)”的現(xiàn)象，這給考生和家長帶來了不小的挑戰(zhàn)。
    二、新高考給搞高校帶來的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。
    1、優(yōu)勢：高�？梢愿鶕�(jù)自己設(shè)定的選科要求選拔學(xué)生，更能適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要。另外，會促進(jìn)高校深化專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強專業(yè)建設(shè)，專業(yè)吸引力，整體學(xué)校實力。
    2、挑戰(zhàn)：首先是確定+1的錄取科目很麻煩。從2017年錄取的情況來看，一般高校均確定“三門選考科目，一門符合即可”的專業(yè)對口方案。結(jié)果卻出現(xiàn)了選考專業(yè)與錄取專業(yè)“錯位”的情況。如高校物理學(xué)專業(yè)要求是必須學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，而學(xué)生只要三門選課中只要有化學(xué)就可以錄取，那物理怎么學(xué)呢？這會給高校教學(xué)造成很大的麻煩和挑戰(zhàn)。但是，如果科目限定必須選物理，則高�？赡軙�面臨選考物理的學(xué)生人數(shù)少，造成生源不足，或者是造成錄數(shù)大段下降。