河北新高考3+1+2如何選科
文章來源: 學大教育
作者: 網(wǎng)站編輯
發(fā)布時間:2024-05-01 00:00
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河北新高考采用3+1+2模式,而不是“3+3”,“3”代表語文、數(shù)學、英語三大主科;“1”是副主科,要從歷史和物理之間選擇一門;“2”是副科從政治、化學、生物、地理之間選擇兩門。
河北高考采用3+1+2選科,而不是“3+3”選科,因為“3+3”選科出現(xiàn)了很多學生棄選物理和歷史的現(xiàn)象,還是認為希望同學們在增強選擇性的同時可以同學們的科學素養(yǎng),避免棄難就易,造成了我國物理、歷史等科學領域研究能力的下降。在試點過程中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學生不會選擇比較難的物理和歷史學科,這樣無疑會讓我國大部分這類人才數(shù)量的下降,因此讓更多數(shù)的同學必須從這兩門科目中選擇一門,又滿足了學生的選擇權,又不會造成人才的缺失。
貌似這個“3+1+2”模式來的猝不及防,家長們也是手足無措不知道該怎么選擇,從以前的20種組合變成了現(xiàn)在的12種組合,看似方案少了可以更容易選擇了,實際上是更難選擇了。如果你報考的專業(yè)既不對物理限制也不對歷史限制,那么這兩個科目完全就沒有了參照性,同樣對那些物理和歷史不擅長同學的公平,本來可以選擇一個更容易的學科就能報考這個專業(yè),但是又得必須在歷史和物理之間選一科,相信這些同學也是十分的郁悶吧!
1、物理學,物理學是一門基礎自然科學,它所研究的是物質(zhì)的基本結(jié)構、比較普遍的相互作用、比較一般的運動規(guī)律以及所使用的實驗手段和思維方法。近代物理學推動了信息技術、新材料技術、新能源技術、航空航天技術、生物技術等的迅速發(fā)展,繼而推動了人類社會的變化。
2、化學學科,化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)其應用的一門基礎自然科學,其特征是研究分子和創(chuàng)造分子。迅猛發(fā)展的化學已成為生命科學、材料科學、環(huán)境科學、能源科學、信息科學等領域的重要基礎。
3、生物學科,生物科學是自然科學中的基礎學科之一,是研究生物現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護及其他有關應用科學的基礎。
4、歷史學科,歷史學科要求的是童鞋們,學會從不同角度認識歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系;培養(yǎng)學生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,人文素養(yǎng),形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、政治學科,思想政治課教學要著眼于當代社會發(fā)展和高中學生成長的需要,增強思想政治教育的時代感、針對性、時效性和主動性,強調(diào)對知識、能力、態(tài)度的有機整合。
6、地理學科,地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學。
河北高考采用3+1+2選科,而不是“3+3”選科,因為“3+3”選科出現(xiàn)了很多學生棄選物理和歷史的現(xiàn)象,還是認為希望同學們在增強選擇性的同時可以同學們的科學素養(yǎng),避免棄難就易,造成了我國物理、歷史等科學領域研究能力的下降。在試點過程中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學生不會選擇比較難的物理和歷史學科,這樣無疑會讓我國大部分這類人才數(shù)量的下降,因此讓更多數(shù)的同學必須從這兩門科目中選擇一門,又滿足了學生的選擇權,又不會造成人才的缺失。
貌似這個“3+1+2”模式來的猝不及防,家長們也是手足無措不知道該怎么選擇,從以前的20種組合變成了現(xiàn)在的12種組合,看似方案少了可以更容易選擇了,實際上是更難選擇了。如果你報考的專業(yè)既不對物理限制也不對歷史限制,那么這兩個科目完全就沒有了參照性,同樣對那些物理和歷史不擅長同學的公平,本來可以選擇一個更容易的學科就能報考這個專業(yè),但是又得必須在歷史和物理之間選一科,相信這些同學也是十分的郁悶吧!
1、物理學,物理學是一門基礎自然科學,它所研究的是物質(zhì)的基本結(jié)構、比較普遍的相互作用、比較一般的運動規(guī)律以及所使用的實驗手段和思維方法。近代物理學推動了信息技術、新材料技術、新能源技術、航空航天技術、生物技術等的迅速發(fā)展,繼而推動了人類社會的變化。
2、化學學科,化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構、性質(zhì)其應用的一門基礎自然科學,其特征是研究分子和創(chuàng)造分子。迅猛發(fā)展的化學已成為生命科學、材料科學、環(huán)境科學、能源科學、信息科學等領域的重要基礎。
3、生物學科,生物科學是自然科學中的基礎學科之一,是研究生物現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護及其他有關應用科學的基礎。
4、歷史學科,歷史學科要求的是童鞋們,學會從不同角度認識歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系;培養(yǎng)學生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,人文素養(yǎng),形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、政治學科,思想政治課教學要著眼于當代社會發(fā)展和高中學生成長的需要,增強思想政治教育的時代感、針對性、時效性和主動性,強調(diào)對知識、能力、態(tài)度的有機整合。
6、地理學科,地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學。
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