課程介紹 課程內(nèi)容 中考的腳步不間斷逼近，給予孩子及父母?jìng)兊膲毫σ膊婚g斷增多，這個(gè)時(shí)候同樣也是同學(xué)們中考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的合適時(shí)機(jī)。學(xué)大教育出品的太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班包括中考數(shù)學(xué)難點(diǎn)、、易錯(cuò)點(diǎn)，是孩子及父母?jìng)兊暮线m選擇。接下來就讓學(xué)大教育編輯為學(xué)生和家長(zhǎng)介紹太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)大教育17年來選用10000多名專職輔導(dǎo)老師，創(chuàng)立學(xué)習(xí)中心多達(dá)600多個(gè)，連鎖，值得信任，是教育行業(yè)的比較好品牌�，F(xiàn)在報(bào)名學(xué)大教育輔導(dǎo)課程還可享受0元試聽！太原學(xué)大教育網(wǎng)址：bxdlrcj.cn，24小時(shí)咨詢電話：01085346154，歡迎您登錄網(wǎng)站或隨時(shí)來電咨詢！
一、太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班介紹
1.太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班適合者：學(xué)習(xí)班適宜于想內(nèi)好分?jǐn)?shù)的同學(xué)。
2.太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班內(nèi)容：①整合中考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)。（知識(shí)點(diǎn)包含：Ⅰ實(shí)數(shù)。Ⅱ代數(shù)式。Ⅲ方程（組）。Ⅳ不等式（組）。Ⅴ統(tǒng)計(jì)初步與概率初步。Ⅵ一次函數(shù)與反比例函數(shù)。Ⅶ二次函數(shù)。Ⅷ圖形的初步認(rèn)識(shí)。Ⅸ三角形。Ⅹ四邊形。ⅩⅠ解直角三角形。ⅩⅡ圓。ⅩⅢ圖形的變換。）②整理中考數(shù)學(xué)常用公式及解題模板。③通過隨堂及定時(shí)考試檢查同學(xué)掌握狀況。
3.太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班優(yōu)點(diǎn)：①5年以上比較好老師輔導(dǎo)，對(duì)中考數(shù)學(xué)有多年的研究。②知識(shí)體系完備，方法多重。③科學(xué)補(bǔ)習(xí)，“講練測(cè)”三位一體。
二、太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班內(nèi)容
1.知識(shí)點(diǎn)1：平均數(shù)。①平均數(shù)的概念。②平均數(shù)的計(jì)算方法。Ⅰ定義法；Ⅱ加權(quán)平均數(shù)法；Ⅲ新數(shù)據(jù)法。
2.知識(shí)點(diǎn)2：統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個(gè)基本概念。①總體。②個(gè)體。③樣本。④樣本容量。⑤樣本平均數(shù)。⑥總體平均數(shù)。
3.知識(shí)點(diǎn)3：眾數(shù)、中位數(shù)。
4.知識(shí)點(diǎn)4：方差。①方差的概念。②方差的計(jì)算。③標(biāo)準(zhǔn)差。
★5.知識(shí)點(diǎn)5：頻率分布。
①頻率分布的意義。在許多問題中，只知道平均數(shù)和方差還不夠，還需要知道樣本中數(shù)據(jù)在各個(gè)小范圍所占的比例的大小，這就需要研究如何對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，以便得到它的頻率分布。
②研究頻率分布的一般步驟及有關(guān)概念。
Ⅰ研究樣本的頻率分布的一般步驟是：
（1）計(jì)算極差（比較大值與比較小值的差）
（2）決定組距與組數(shù)
（3）決定分點(diǎn)
（4）列頻率分布表
（5）畫頻率分布直方圖
Ⅱ頻率分布的有關(guān)概念：
（1）極差：比較大值與比較小值的差  
（2）頻數(shù)：落在各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)  
（3）頻率：每一小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)（樣本容量n）的比值叫做這一小組的頻率。
三、太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班
    參與太原中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的孩子，可不收費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值196節(jié)的中考數(shù)學(xué)教材一本，補(bǔ)習(xí)完成后，同學(xué)可不收費(fèi)領(lǐng)取學(xué)大教育絕密中考數(shù)學(xué)題一份。
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