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     1.圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是矩形．圓柱體也可以看成是一個(gè)矩形以矩形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而形成的幾何體．圓柱的側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)×高    圓柱的全面積＝側(cè)面積＋2×底面積
     2.圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形，這個(gè)扇形的弧長(zhǎng)等于圓錐底面的周長(zhǎng)，扇形的半徑等于圓錐的母線長(zhǎng)．圓錐體可以看成是由一個(gè)直角三角形以一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的幾何體．
     3.圓錐的側(cè)面積＝ ×底面周長(zhǎng)×母線；圓錐的全面積＝側(cè)面積＋底面積
     合肥學(xué)大教育的合肥中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有哪些個(gè)個(gè)輔導(dǎo)路徑？有哪些個(gè)益處呢？
     1.輔導(dǎo)講授，依照網(wǎng)絡(luò)的一點(diǎn)兒應(yīng)用軟件與兒女一對(duì)一講授輔導(dǎo)，像這樣省下路程時(shí)辰，通過(guò)兒女的時(shí)辰來(lái)輔導(dǎo)講授，除此爸媽們也可以在后面停課，即使授課教師不在一旁課堂下后爸媽們也可以輔導(dǎo)；
     2.輔導(dǎo)講授，授課教師也可以到兒女房間里實(shí)行一對(duì)一輔導(dǎo)，也可以挑選兒女到學(xué)大教育的校區(qū)上學(xué)，授課教師都會(huì)很好的看待全部同學(xué)；
     授課太多涉及合肥中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該是還沒(méi)為大伙答復(fù)加入?yún)⑴c合肥學(xué)大教育此次的合肥初三中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)_合肥中考數(shù)學(xué)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班，下面給您介紹：
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