
課程介紹
課程內(nèi)容
初一數(shù)學(xué)如何進(jìn)行學(xué)習(xí),這一些是故而剛到初一年級(jí)的學(xué)生們要做思考的問題,另外也是父母?jìng)円鱿氲降膯栴},實(shí)際上不用很煩憂,問詢鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班便能輕松得到,此次由學(xué)大教育高端數(shù)學(xué)老師講解的鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,不僅僅擁有搶先的一對(duì)一輔導(dǎo)方式,還有6對(duì)1的課外輔導(dǎo),讓每一位同學(xué)通過此次的學(xué)習(xí)也可愛上數(shù)學(xué),愛上學(xué)習(xí),為中考打下好。
此次鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的講解知識(shí)有啥呢?
從問題到方程
1.一元一次方程:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程。
2.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式:ax b=0(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a≠0)。
3.條件:一元一次方程必須同時(shí)滿足4個(gè)條件:
(1)它是等式;
(2)分母中不含有未知數(shù);
(3)未知數(shù)比較高次項(xiàng)為1;
(4)含未知數(shù)的項(xiàng)的系數(shù)不為0.
第二節(jié):解一元一次方程
一元一次方程解法的一般步驟:
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。
一般解法:
(1)去分母:在方程兩邊都乘以各分母的比較小公倍數(shù);
(2)去括號(hào):先去小括號(hào),再去中括號(hào),比較后去大括號(hào);(記住如括號(hào)外有減號(hào)的話一定要變號(hào))
(3)移項(xiàng):把含有未知數(shù)的項(xiàng)都移到方程的一邊,其他項(xiàng)都移到方程的另一邊;移項(xiàng)要變號(hào)
(4)合并同類項(xiàng):把方程化成ax=b(a≠0)的形式;
第三節(jié):用一元一次方程解決問題
(1)審題:認(rèn)真審題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的等量關(guān)系.
(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系.
(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.
(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.
(5)檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,?是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫出答案.
鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的講解特色都有哪種?
1.一對(duì)一輔導(dǎo),不僅僅是校區(qū)一對(duì)一還有家教一對(duì)一、在線一對(duì)一,只要是同學(xué)們想學(xué)隨便是什么課程,鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班都能夠幫您帶給
2.輔導(dǎo)老師都是由學(xué)大教育篩選,通過多層次磨練比較后一定的,每一位老師的講解經(jīng)驗(yàn)在3年上面說,對(duì)初一數(shù)學(xué)訊息熟悉掌握,可容易講解
3.依據(jù)每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行講解,隨時(shí)調(diào)整講解方式和效率,一定讓同學(xué)們近日事近日畢,可容易的掌握數(shù)學(xué)訊息
鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的問詢方式有幾條?
1.免費(fèi)電話問詢:01085346154
2.網(wǎng)址問詢:bxdlrcj.cn
3.進(jìn)入校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)與老師問詢,具體校區(qū)請(qǐng)觀看網(wǎng)址補(bǔ)習(xí)學(xué)校欄目
實(shí)際上對(duì)數(shù)學(xué)而言超多的是改變學(xué)習(xí)思維,故而父母?jìng)儾挥脩n慮兒女的成績(jī),鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班必定可幫您的兒女容易升上成績(jī),故而不僅是數(shù)學(xué)學(xué)科只要是您假若要輔導(dǎo)的學(xué)科也可與學(xué)大教育進(jìn)行問問:01085346154,為兒女的成績(jī)我們必定為您真摯服務(wù)。
此次鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的講解知識(shí)有啥呢?
從問題到方程
1.一元一次方程:只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的次數(shù)是1,并且含未知數(shù)項(xiàng)的系數(shù)不是零的整式方程是一元一次方程。
2.一元一次方程的標(biāo)準(zhǔn)形式:ax b=0(x是未知數(shù),a、b是已知數(shù),且a≠0)。
3.條件:一元一次方程必須同時(shí)滿足4個(gè)條件:
(1)它是等式;
(2)分母中不含有未知數(shù);
(3)未知數(shù)比較高次項(xiàng)為1;
(4)含未知數(shù)的項(xiàng)的系數(shù)不為0.
第二節(jié):解一元一次方程
一元一次方程解法的一般步驟:
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。
一般解法:
(1)去分母:在方程兩邊都乘以各分母的比較小公倍數(shù);
(2)去括號(hào):先去小括號(hào),再去中括號(hào),比較后去大括號(hào);(記住如括號(hào)外有減號(hào)的話一定要變號(hào))
(3)移項(xiàng):把含有未知數(shù)的項(xiàng)都移到方程的一邊,其他項(xiàng)都移到方程的另一邊;移項(xiàng)要變號(hào)
(4)合并同類項(xiàng):把方程化成ax=b(a≠0)的形式;
第三節(jié):用一元一次方程解決問題
(1)審題:認(rèn)真審題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的等量關(guān)系.
(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系.
(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.
(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.
(5)檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,?是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫出答案.
鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)_補(bǔ)習(xí)_培訓(xùn)班的講解特色都有哪種?
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3.依據(jù)每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行講解,隨時(shí)調(diào)整講解方式和效率,一定讓同學(xué)們近日事近日畢,可容易的掌握數(shù)學(xué)訊息
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3.進(jìn)入校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)與老師問詢,具體校區(qū)請(qǐng)觀看網(wǎng)址補(bǔ)習(xí)學(xué)校欄目
實(shí)際上對(duì)數(shù)學(xué)而言超多的是改變學(xué)習(xí)思維,故而父母?jìng)儾挥脩n慮兒女的成績(jī),鄭州初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班必定可幫您的兒女容易升上成績(jī),故而不僅是數(shù)學(xué)學(xué)科只要是您假若要輔導(dǎo)的學(xué)科也可與學(xué)大教育進(jìn)行問問:01085346154,為兒女的成績(jī)我們必定為您真摯服務(wù)。
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