課程介紹 課程內(nèi)容 試結(jié)束了，考試是檢驗(yàn)孩子對(duì)知識(shí)掌握的程度，孩子們考完試后就書本一扔就開始度暑假了，這樣就不能達(dá)到考試的目的。學(xué)大教育暑期開設(shè)了中原區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題解析課程，家長可以幫孩子報(bào)名對(duì)2017-2018年下學(xué)期鄭州中原區(qū)五年級(jí)試數(shù)學(xué)試題答案及解析，看看孩子對(duì)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)掌握的程度，查缺補(bǔ)漏。對(duì)中原區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題解析課程感興趣的家長可以撥打免費(fèi)電話01085346154了解詳情，也可以登錄網(wǎng)站http://bxdlrcj.cn了解課程詳情。
    2017-2018年下學(xué)期鄭州中原區(qū)五年級(jí)試數(shù)學(xué)試題答案及解析
    一、選擇題（每題3分，共24分）
1．下列“QQ表情”中屬于軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A． B． C． D．
【】軸對(duì)稱圖形．
【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解．
【解答】解：A、B、D都不是軸對(duì)稱圖形，C關(guān)于直線對(duì)稱．
故選C．
　
    2．已知△ABC中，a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是（　�。�
A．∠A=∠C﹣∠B B．a(chǎn)：b：c=2：3：4
C．a(chǎn)2=b2﹣c2 D．a(chǎn)=，b=，c=1
【】勾股定理的逆定理；三角形內(nèi)角和定理．
【分析】利用直角三角形的定義和勾股定理的逆定理逐項(xiàng)判斷即可．
【解答】解：
A、由條件可得∠A+∠B=∠C，且∠A+∠B+∠C=180°，可求得∠C=90°，故△ABC為直角三角形；
B、不妨設(shè)a=2，b=3，c=4，此時(shí)a2+b2=13，而c2=16，即a2+b2≠c2，故△ABC不是直角三角形；
C、由條件可得到a2+c2=b2，滿足勾股定理的逆定理，故△ABC是直角三角形；
D、由條件有a2+c2=（）2+12==（）2=b2，滿足勾股定理的逆定理，故△ABC是直角三角形；
故選B．
     老師對(duì)試卷解析后會(huì)根據(jù)孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度給孩子制定相應(yīng)輔導(dǎo)課，夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)。分析孩子出錯(cuò)的原因，對(duì)癥下藥，讓孩子在以后的考試中不落一分。
    2017-2018年下學(xué)期鄭州中原區(qū)五年級(jí)試數(shù)學(xué)試題答案及解析課程的輔導(dǎo)形式有一對(duì)一針對(duì)性輔導(dǎo)，還有六人左右的小班輔導(dǎo)，還有上門輔導(dǎo)，具體選擇哪種形式根據(jù)孩子個(gè)人情況安排。
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    考完中原區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試后一定要對(duì)試卷做個(gè)認(rèn)真分析，2017-2018年下學(xué)期鄭州中原區(qū)五年級(jí)試數(shù)學(xué)試題答案及解析的輔導(dǎo)課程可以幫助孩子找出錯(cuò)題的原因，避免再一次出現(xiàn)錯(cuò)誤，對(duì)所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)一步鞏固�，F(xiàn)在撥打電話了解中原區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題解析輔導(dǎo)課程，在報(bào)名費(fèi)用上還有有。