課程介紹 課程內(nèi)容 北京歸于是國際性的大城市，角逐壓力是超大的大城市，相對比成人所感覺的壓力，學生感覺的壓力一點也不低于成人。
     特別是現(xiàn)在很快將進入試了，大家都希冀分數(shù)上收獲較優(yōu)的結(jié)果，都已經(jīng)將進入了重要的復(fù)習階段，其他的知識面平常的進修中興許在反復(fù)的沉淀，但是語文科目的期末復(fù)習上，太多人都沒有宗旨，不曉得怎樣做起，在盲從的復(fù)習中，不僅不光沒方式得到自己渴望的結(jié)果，反倒背道而馳，由于壓力的抬高，復(fù)習的效率興許在逐漸退化，另外也將影響其他科目的復(fù)習。
     北京學大教育小學六年級語文教師針對語文期末復(fù)習方面給出了如下提議：
    1、舒緩情緒，較優(yōu)的態(tài)度。
    2、擬訂適用于自己的復(fù)習計劃，千萬別貪多，常規(guī)的生活時期。
    3、父母對于孩子千萬別給與過多的壓力，比較好的在期末復(fù)習上幫孩子。
    北京學大教育小學六年級語文教師依照斤幾年語文考試范圍為學生尋找了語文復(fù)習方面的基礎(chǔ)知識方面緊要點和難處題目給出了細致的總匯和歸納，確信應(yīng)當能給學生指導(dǎo)復(fù)習方向。
    1. 拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。
    líng lì　　　wǔ rǔ　　　máo dùn　　　pái huái　　　kāng kǎi　　　zī xún
    (　　)　   (　　)　　  (　　 )　　   (　　 )　　  (　　 )　　  (　　)
    2. 這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。
    3. suí　fēng　qián　rù　yè，rùn　wù　xì　wú　shēng。
    ________________________________________________________________
    3.平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。
     廢(　　)忘(　　)　　舍(　　)為人　　同心(　　)力
    居(　　)思(　　)　　萬古長(　　)　　神機(　　)算
    4.下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!
    (1)小明不禁忍不住笑出聲來。(2)暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學的學習生活。
    (3)不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?     (4)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
     參考答案與解析：
    1.伶俐　侮辱　矛盾　徘徊　慷慨　咨詢
    2.隨風潛入夜，潤物細無聲
    3.廢(寢)忘(食)　舍(己)為人　同心(協(xié))力
    居(安)思(危)　萬古長(青)　神機(妙)算
    4.(1)“不禁”和“忍不住”刪除任何一個詞即可。
    (2)“已經(jīng)”改為“快要”或“即將”
   (3)把“不是很清楚嗎?”換成“呢?”
   (4)在“寫作水平”前面加“”
    北京學大教育小學六年級語文老師語文期終復(fù)習課程的符合這部分的學生：
    1、想要上升增加復(fù)習成果，以比較優(yōu)秀狀況感覺期終考試的學生
   2、想要在接著的時刻能夠更好的抓住主要新事物，除此之外能比較短時間內(nèi)復(fù)習更好的新事物的學生
   3、想要給兒子或是女兒抬高安心學習結(jié)果分數(shù)，能夠替兒子或是女兒掌握方向，減弱兒子或是女兒壓力的父母們
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    學大教育的全體師生朋友期望所有的學生們可以在很快開始的期終考試中收獲優(yōu)異結(jié)果分數(shù)，期待您過來詢問預(yù)訂。