課程介紹 課程內(nèi)容         數(shù)學(xué)這個(gè)詞朋友們不陌生，我相信多數(shù)人都對它形成了不好的感覺。但也還是咬牙堅(jiān)持不懈的學(xué)它，因?yàn)樗�的確太重要的了，從一年級一直到高考它都將一直陪伴著孩子，每一次關(guān)鍵考試都有這一門參與，我相信讓太多的同學(xué)頭痛不已，為了去掉同學(xué)的這一類窘境小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班正式開始講課，為同學(xué)們報(bào)一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)/輔導(dǎo)班/小學(xué)數(shù)學(xué)查漏補(bǔ)缺 復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班是十分有必要的。不僅能為同學(xué)們養(yǎng)成牢靠的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，為以后課程做安排，還能夠削減父母的壓力讓父母更放心。
       父母們都特別看重自己的孩子，不管是在課程上還是在日常生活上，很想把比較好的給自己的同學(xué)們，但有些時(shí)候父母也是有想法卻沒那個(gè)精力，不可以細(xì)致的照顧同學(xué)們，不免有忽視的地方。再加上同學(xué)們這一科緊，又沒有時(shí)間的的跟父母進(jìn)行溝通，長此以往極其容易導(dǎo)致惡性循環(huán)，使太多的孩子們跟不上老師的節(jié)奏，遺失對課程的趣味。因此應(yīng)完成準(zhǔn)備措施，讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)。看來為同學(xué)們報(bào)一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班是極其重要的。
       小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班是為小學(xué)同學(xué)量身定作的一個(gè)這一科，緊跟小學(xué)數(shù)學(xué)書本授課：
       小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班這一科設(shè)計(jì)知識點(diǎn)：
        一、小學(xué)數(shù)學(xué)圖形計(jì)算公式
        1、正方形
        2、正方體
        3、長方形
        4、長方體
        5、三角形
        6、平行四邊形
        7、梯形
        8、圓形
        9、圓柱體
        10、圓錐體
        二、米和厘米
        1、（1）經(jīng)歷用不同工具測量同一物體長度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性
           （2）能用給定的“工具”進(jìn)行估計(jì)和測量。
           （3）認(rèn)識厘米，體會(huì)厘米的實(shí)際意義。
           （4）能用厘米估計(jì)較小物體的長度，會(huì)用刻度尺測量較小物體的長度。
        2、（1）認(rèn)識米，體會(huì)米的實(shí)際意義，能用米估計(jì)較長物體的長度。
           （2）掌握米和厘米之間的關(guān)系，能恰當(dāng)選擇單位表示物體的長度。
           （3）認(rèn)識米尺，會(huì)用米尺測量物體的長度。
           （4）初步認(rèn)識線段，能辨別，能測量線段的長度，能畫定長的線段
        3、（1）結(jié)合生活情境，認(rèn)識到生活中處處有角，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
              （2）通過“找一找”、“說一說”、“折一折”、“畫一畫”等活動(dòng)，初步認(rèn)識角，并且能夠辨認(rèn)。
              （3）知道一個(gè)角各部分的名稱，會(huì)正確畫角。
        4、（1）結(jié)合具體情境，直觀認(rèn)識直角，會(huì)畫直角標(biāo)記。
              （2）能利用工具判斷一個(gè)角是不是直角，會(huì)利用工具畫直角。
                以及其他小學(xué)數(shù)學(xué)，難點(diǎn)和知識點(diǎn)
       小學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班這一科目標(biāo)：
        1、協(xié)助同學(xué)的查漏補(bǔ)缺，完成復(fù)習(xí)，協(xié)助同學(xué)預(yù)習(xí)。
        2、激勉同學(xué)對數(shù)學(xué)科目的趣味，教導(dǎo)同學(xué)自己課程，保持自己課程的好好習(xí)慣。
        3、為學(xué)子們養(yǎng)成優(yōu)良的基礎(chǔ)，為以后課程做安排。
        4、做到一視同仁，盡比較大努力的為每名同學(xué)定制歸屬于自己的學(xué)習(xí)方法，讓為每名同學(xué)都。
        小學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班活動(dòng)：   
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        數(shù)學(xué)作為一個(gè)關(guān)鍵科目，它是陪伴同學(xué)一直到高考，數(shù)學(xué)的差與優(yōu)決定了同學(xué)是否會(huì)進(jìn)到優(yōu)秀學(xué)府接受到比較專業(yè)的教育，為了同學(xué)們的將來。那就趕快撥報(bào)名電話01085346154 為同學(xué)們報(bào)一個(gè)小學(xué)復(fù)習(xí)銜接輔導(dǎo)班。