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小學二年級語文下冊輔導閱讀練習

小學二年級語文下冊輔導閱讀練習

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課程介紹 課程內(nèi)容   閱讀理解是小學二年級語文試題中的一大模塊,也是小學二年級學生們的薄弱環(huán)節(jié),要想在閱讀理解中,閱讀練習是必不可少的,我們?yōu)槟榻B學大教育小學二年級語文下冊輔導閱讀練習課程,接下來就讓學大教育編輯為各位進行小學二年級語文下冊輔導閱讀練習內(nèi)容的相關(guān)介紹。
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一、閱讀下面的文章并回答問題。
(一)
_________________
  小松鼠生病住院了,小動物們都來探望它。小猴大桃子,小蜜蜂帶蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌:“祝你快快好起來!”黃鸝也亮開嗓子:“祝你回到我們中間來。”小松鼠看者滿屋子的伙伴,激動得流下了淚。   
1.這段話共有(      )句。    
2.小松鼠生病住院,    、    、    、    、    、    來看望它。   
3.第(   )句話寫黃鸝送溫暖的。   
4.小松鼠為什么流下了淚?    
(1)小松鼠覺得身體不舒服。(  )    
(2)小松鼠覺得伙伴們對她太好了,很激動。(  )  
5.給這篇短文加個題目,寫在橫線上。     
6.連一連:
小猴帶               唱歌             
小蜜蜂帶             桃子             
小白兔送             牛奶             
小牛                 蜂蜜             
百靈鳥、黃鸝         白菜
(二)
猴子學游泳    
  猴子在河邊玩,看見魚兒在水里游得那樣歡,心里很羨慕。后來,它有看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事,也想跳下水試試。    
  這時,一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里,快活地游起來。   
   “哈哈!原來游泳這么簡單,不學也會。”猴子信心十足,也“撲通”一聲跳到了水里,結(jié)果呢?猴子當然是淹死了。    
1.這篇小短文有(  )個自然段,主要寫了(      )的故事。   
2.從文中找下面詞語的反義詞,并寫下來。   困難(  )  復雜(  )   痛苦(  )   
3.因為小猴(                 ),所以自己也跳到水里游泳。   
4.改編結(jié)尾。(就在猴子跳到水里后,有誰救了它,結(jié)果怎樣?)
(三)
  從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌。”這兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”   
1.短文共有______句,用“——”把第6句畫出來。    
2.站在盾牌左邊的將軍認為是______盾牌,而站在右邊的認為是______盾牌,他們都______了。
3.這篇短文告訴我們的道理是:__________________________________
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