高考優(yōu)秀學生年年輩出，一輩更比一輩強，小編整理了一個僅差兩分就滿分的一個學神!他叫陳世躍，是當年天津市的理科。

中國歷史上比較強大考神---陳世躍。

他畢業(yè)于天津市一中高三(6)班，各科成績?yōu)椋赫Z文148分，數(shù)學150,分，英語150分，理綜300分。

總分748分，語文148分，數(shù)學150分，英語150分，理綜300分，被譽為“再二一點就滿分”。

按照中國的大學標準來說，中國的大學有2000多所，分成一本、二本、三本。因為對于中國的分類來說，在一本的大學學生能碰到更好的教學環(huán)境、教授和同學。家長和孩子共同努力，通過兩三年的努力進入中國的優(yōu)秀一本大學是非常有必要的。

陳世躍的學習習慣

陳世躍在平時養(yǎng)成了一個良好的學習習慣——及時發(fā)現(xiàn)學習上的問題，并且及時解決這些問題。他在學習上的漏洞很少，可以說是幾乎沒有!

每天只要學生一走進教室，只要一打開書本，只要一聽講，只要一做練習，只要一考試，就會遇到各種各樣學習上的問題。學習的過程就是與問題打交道的過程。

如果把這些問題找出來，然后解決掉，學生的成績是不是可以? 如果一個學生在學習上沒有發(fā)現(xiàn)問題，那將非常糟糕。為什么?因為只要有一個問題沒有發(fā)現(xiàn)，就會出現(xiàn)漏洞，考試時他就要丟分。

如果學生在學習上發(fā)現(xiàn)了問題，但是沒有解決，那將更糟糕。為什么?因為問題會堆積越多。

如果學生在學習上發(fā)現(xiàn)并解決了問題，那他將很優(yōu)秀;(這個問題不僅指學習上的，也指做人，如果一個學生善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時加以改正，那他一定是一個優(yōu)秀的人)