暑假到了，孩子美了，家長(zhǎng)們開(kāi)始愁了，拿到老師的報(bào)告冊(cè)后，發(fā)現(xiàn)孩子各方面的不足后，更愁了。這個(gè)暑假孩子怎么過(guò)？作為小學(xué)生，休息中切忌作息混亂，徹底放松。
        休息是一直忙碌之后的適當(dāng)修整，養(yǎng)精是為了蓄銳，不防好好利用兩個(gè)月的時(shí)間，補(bǔ)缺補(bǔ)差，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的小超越。制定合適的作息時(shí)間，每天與語(yǔ)文的親密接觸。語(yǔ)文是語(yǔ)言文字學(xué)科，也是一門(mén)工具學(xué)科，孰能生巧是使用工具的比較大秘訣哦。時(shí)間上的是比較基本的，每天做半小時(shí)的語(yǔ)文暑假作業(yè)。沒(méi)有閱讀就沒(méi)有語(yǔ)文底蘊(yùn)，所以別忘了一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀。當(dāng)然，如果對(duì)自己的閱讀能力有所期待，完成一點(diǎn)有目標(biāo)的閱讀也是很必要的。

語(yǔ)文與生活密不可分，學(xué)以致用是檢驗(yàn)和鍛煉能力的比較好途徑。走親訪(fǎng)友、

散心旅游，也是另一種形式的學(xué)習(xí)。安排一個(gè)長(zhǎng)途路行吧，當(dāng)然需要提前做好功課，旅游時(shí)的準(zhǔn)備、游玩時(shí)的觀(guān)察，都是學(xué)習(xí)。還可以去鄉(xiāng)下親戚家串串門(mén)，串門(mén)時(shí)的禮儀，與人交往都是口語(yǔ)交際的運(yùn)用。

有約束才有動(dòng)力，給自己一個(gè)必須完成的時(shí)間限制吧，比如七月份完成暑假作業(yè)，八月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺。

　　把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)。再買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)也不錯(cuò)。 

所謂溫故而知新，把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 

       比較后一定記得要練一本字帖，那是語(yǔ)文的門(mén)面。不要誤解休息，和平時(shí)緊張繁忙的學(xué)習(xí)相比，休息里時(shí)間總是更寬裕、更自由的，在休息、放松的同時(shí)，合理安排時(shí)間做出計(jì)劃，再開(kāi)學(xué)時(shí)，說(shuō)不定你已經(jīng)超越班級(jí)大部分同學(xué)，超越自我，成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。利用好這個(gè)暑假吧，讓自己完成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的小超越不是夢(mèng)想！