學(xué)習(xí)是同學(xué)的職分與義務(wù)，悉心學(xué)習(xí)是同學(xué)看待學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，然而同學(xué)如何便可悉心學(xué)習(xí)，如何便可形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？學(xué)大教育（400 819 0267）初升高學(xué)習(xí)計(jì)劃_初升高學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成班幫您發(fā)現(xiàn)答案。

    首先，擁有好的時(shí)間觀念。時(shí)間觀念表露在學(xué)校學(xué)習(xí)的各方面，例如不遲到、不早退、適時(shí)完成教師安排的作業(yè)、在說明時(shí)間內(nèi)完成考試全部都是時(shí)間觀念有力的表露，這是我們要實(shí)現(xiàn)的最基礎(chǔ)的。

    再者，要竭力踴躍地說明困惑。同學(xué)有困惑快速說明，不遺留，要不然困惑遺留越久越還不知道從何問起，致使知識(shí)不可被很好很全面的明白。必須竭力說明困惑，便可解答困惑，便可更好的明白講堂內(nèi)容。

    然后，要實(shí)現(xiàn)課前努力預(yù)習(xí)。必須在課前預(yù)習(xí)了講堂上內(nèi)容，便可更好的總結(jié)教師講堂上所詮釋的內(nèi)容。若課前沒有注意預(yù)習(xí)，然而對(duì)講堂上教師詮釋的內(nèi)容可能好像天馬行空、不得要領(lǐng)。由此可見，課前預(yù)習(xí)的重要作用。

    然后，要實(shí)現(xiàn)課下努力復(fù)習(xí)。課下復(fù)習(xí)是一個(gè)轉(zhuǎn)化接收的過程，將教師的知識(shí)轉(zhuǎn)成為自己的知識(shí)。這樣無形的轉(zhuǎn)成受益的顯而易見是是同學(xué)自己。知識(shí)必須明白在自己手里才為最安全的。 故而我們要注意這樣轉(zhuǎn)成。

    最終，要努力做作業(yè)。作業(yè)常常是對(duì)于講堂上內(nèi)容的一個(gè)整理概括，它可把講堂上的內(nèi)容以實(shí)例的模式舉一反三的呈現(xiàn)給同學(xué)，是對(duì)于講堂上知識(shí)的一個(gè)鞏固和擴(kuò)展。好好寫作業(yè)，從作業(yè)中明白解題的策略，從作業(yè)中明白很多更全面的知識(shí)。那么寫作業(yè)有這樣多的益處，我們?yōu)槭裁床荒�？若您�?duì)寫作業(yè)有什么疑惑或者擔(dān)心，學(xué)大教育可協(xié)助您解答，歡迎登錄學(xué)大教育頁面：http://bxdlrcj.cn/查詢初升高學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成班干系內(nèi)容，也可打查詢號(hào)碼：400 819 0267

    若能努力實(shí)現(xiàn)上面的幾塊，我相信學(xué)習(xí)會(huì)像順?biāo)�推舟同樣，漸行漸遠(yuǎn)。知識(shí)是一個(gè)無形的事物，無須時(shí)你可能感知不了它的重要作用，只是若使用時(shí)在臨時(shí)抱佛腳，那是萬萬不可行的，因?yàn)橹�識(shí)是一個(gè)一直以來累積的過程，并非一朝一夕的事情。掌握到了知識(shí)的重要作用，學(xué)習(xí)知識(shí)就變成了一件必然的事情，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣悉心學(xué)習(xí)便更是一件非常重要的事情。