大學生們雖然不完全但也已經(jīng)算是踏入了社會，需要為自己的將來做好規(guī)劃，有了努力的方向，才能夠得到更好的發(fā)展。而且，在這個越來越重視實現(xiàn)自我發(fā)展的社會，大學生們盡早為自己的個人職業(yè)生涯做好規(guī)劃也是很必要的。接下來的內(nèi)容，就是學好網(wǎng)為大家整理出的大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，供廣大的大學生們參考，希望對大家有所幫助。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自身不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個年輕人的理想�？墒腔旎熵�噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自身的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自身的價值并且根據(jù)不斷的學習使之遞增，為自身提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。因此，我試著為自身擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，期待她對自身的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有的作用，為處于迷茫中的自身指明一條路。

二、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務傳記。我比較喜歡國際政治課，喜歡用自身拙劣的政治課敏感分析一下當前的形式，并偶爾發(fā)表點文章，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處，但是因為自身的性格偏直，經(jīng)常因為心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢е轮�心的好友卻沒有非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自身的觀點，并且經(jīng)過理論證明覺得它是正確的便會一直走下去，堅持自身的觀點，絕不隨波逐流。所幸我卻沒有一個頑固的人，在發(fā)覺自身在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點是缺乏進取心，經(jīng)常把“知足者常樂”掛在嘴邊，因此積極性較差，進而導致在自身本該擅長的方面不能取得應該取得的成績。因為從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自身喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，可是在撰寫文章和口語表達上相對較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加積極性高能夠拓寬自身人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自身的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像別的同學一樣自由去追逐自身的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這需要就另外在一定程度上限制了自身的求職方向及地點。

三、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自身有的時候缺乏信心，恒心和毅力，可是憑借自身的熱情和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自身的恒心。自身在未來的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應該發(fā)揮自身外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自身喜歡的對自身有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言，增強自身的表達能力和寫作能力。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，以減少體質(zhì)虛弱給自身帶來的負面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢因素

1、能對未來有清醒的認識，目標較明確

2、善于思考，不人云亦云

3、邏輯分析能力相對較強，思維活躍

4、謙虛謹慎

5、做事踏實，為人善良

6、個人生活能力較強，能不依賴他人

7、有一定的政治課敏感度，在一些問題上能形成自身的見解

W、弱勢因素

1、人際交往中主動性差，溝通性一般

2、在一些問題上急于求成

3、懶惰行強，缺乏恒心

4、對自身信心不足，錯失了許多機會

5。表達及寫作能力較差

外部環(huán)境因素

O、機會因素

1、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

2、中國入世，與世界的聯(lián)系愈來愈密切，外向型人才，尤其是法律法規(guī)和英語課都的人才緊缺

3、復合型人才稀缺

T、威脅因素

1、法律法規(guī)行業(yè)競爭相當激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學成才

2、隨著大學生的學歷普遍，加之研究生擴招，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。

SWOT歸納

經(jīng)過對自己以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自身來兩年多的時間里，要盡全力為自身的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學是一門博大精深的科目，我個人覺得僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的科目掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，因此決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學習期間，嚴格按照分析上所書，針對自身的劣勢開展加強改造，并充分發(fā)揮自身的內(nèi)部優(yōu)勢和采用對自身有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自身沒有能力逆轉(zhuǎn)，可是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項，決策理由

就自身而言，自身是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自身，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律法規(guī)方面的工作。而另外自身的性格又偏向好動，因此想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說能夠強迫自身去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍。

也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是老師的知識分子家庭，因此盡管性格好動，可是受父母影響，自身已經(jīng)習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自身所掌握的業(yè)務及實證信息開展整理加工的工作。它另外也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)法規(guī)工作。因此在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的概念也隨之發(fā)展，符合型人才愈來愈獲得各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。假如由于以后我發(fā)覺自身并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自身預期的成績，那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流愈來愈廣泛，有相當?shù)囊徊糠謬�家開始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，因此中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當更快，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位。

盡管我現(xiàn)在乃至以后的專業(yè)不會選擇對外貿(mào)易經(jīng)濟，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄另外也是我的親戚，現(xiàn)在做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對我說過，外貿(mào)做的好的人卻沒有由于你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學和外語都學的好的人，由于對外打交道，外語的關(guān)鍵自不必說。和別的國家和地方簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實的法律法規(guī)基礎(chǔ)這樣才能合同的合法性進而自身公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自身的成熟及實踐增長。

我相信中國在國際經(jīng)濟事務中會扮演一個影響力愈來愈大的角色，因此我堅信外貿(mào)業(yè)也會愈來愈興盛，因此外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。因此假如我真的開展二次擇業(yè)的話，我會選擇做一個外貿(mào)人。

六、未來人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學后的第二個年頭，通過自身這一年多來的對自身專業(yè)的知道和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自身要助攻法學方向，可是作為以后生存的技能，英語課這一工具科目不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、2008～2011年：充分采用校園環(huán)境及自己的優(yōu)勢條件，努力學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自身的工作能力和人際交往能力，自身的綜合素質(zhì)。

2、完成的主要內(nèi)容：自身的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟練自身的專業(yè)技能，根據(jù)國家司法考試，以優(yōu)良的成績根據(jù)英語課專業(yè)四級八級考試。并在其中根據(jù)實習兼職等方式接觸社會

法學方面：努力對待自身在學校接受的每一門法律法規(guī)教育，尤其是主干課，分析自身的擅長方向選擇自身將來的考研和就業(yè)方向。

多多采用國家圖書館這一便利的資源查看自身不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律法規(guī)思維和法律法規(guī)敏感度。多像教師和學長同學們請教，各科都取得出色的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出好的嚴密的考驗及司考計劃，在大三上學期開展初期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期開展系統(tǒng)的準備，力求以優(yōu)秀的成績根據(jù)。

英語課方面：從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中得到出色的成績。自身的口語水平增強英語課表達能力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。開展定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

方面：采用好每一個寒暑假，特別是09年的暑假，在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識開展回顧和整合。

七、結(jié)束語

此上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為自身定了一個符合自己情況的學習、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化�？墒俏伊私鉄o論怎么這條路并不太好走，也許會有很多伴著眼淚的坎坷。可是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會根據(jù)奮斗到達勝利的彼岸。由于在職業(yè)場上關(guān)鍵的是你怎么對待你自身的工作而不是你做的是什么工作。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書如何寫

職業(yè)生涯規(guī)劃書將分為三個部分。

首要：內(nèi)部因素，是自我的認知。

第二：外部因素，是對外部環(huán)境的認知。

第三：在明確了內(nèi)部因素和外部因素之后，咱們再對其計劃我們的職業(yè)發(fā)展路徑。

內(nèi)部因素

內(nèi)部因素，是自我認知，既是本人對自身的認識，自我的分析，我是一個什么樣的人？我是不是一個嚴謹?shù)娜耍�還是一個喜歡自由自在，樂于安逸的，還是喜歡冒險的。然后我想做的職業(yè)是什么？我是不是喜歡研究型的工作？還是喜歡詩歌文學性的工作。我的職業(yè)能力怎么？邏輯推理能力是否很強？我的信息分析能力是否也很強？我是否能對繁雜的東西開展總結(jié)，使之簡單化。我是否十分有靈感，能夠成為文家大豪？

個人的特質(zhì)：我個人的特質(zhì)是什么？我是一個內(nèi)向的人，是想做科研工作呢，還是我是一個外向的人，想去做外交型的工作，例如創(chuàng)業(yè)。我的觀察力是否很強，是否自覺，是否懶惰，是否吃苦耐勞，我愛學習嗎？我可以獨立工作嗎？還是喜歡團體工作？

勝任能力：我能勝任什么樣的工作性質(zhì)？我愛好鍛煉，我是否能夠勝任體育工作，做健身教練。我喜歡指使人，我能否勝任管理工作。我愛好文學，我能否去從事寫作工作。因此我們需要自我認識，了解自身的優(yōu)勢能力，然后再了解自身的弱勢能力，就自我得之，我是一個什么樣的人？

假如我是一個外向的人，那么就注定了我很難從事科研性的工作，忍受科研程序員那枯燥的生活。假如我是一個內(nèi)向的人，那么我就很難去，從事外交性的工作。

外部因素

外部因素便是，家庭條件環(huán)境的分析。我的家庭條件經(jīng)濟怎么。我爸媽是農(nóng)民還是中產(chǎn)？我的學費是不是靠借朋友親戚的錢？家庭的經(jīng)濟是否穩(wěn)定。家庭條件的文化氛圍怎么？父母是不是都是高知人群，還是普通的農(nóng)民從事苦力活動的。父母文化程度怎么？

家庭條件是否能支撐得起我從事一門昂貴的專業(yè)工作。例如留學，當飛行員，那么家庭條件肯定要很好。

然后分析我學校的環(huán)境怎么，我的學校是三本還是二本，還是一本。學校的教育設(shè)備怎么，師資力量是否強悍。是本科生還是研究生，還是�？粕�，學校的就業(yè)率怎么？本科生的就業(yè)率怎么？如果我是一個本科生的話，可是學校卻重視博士生研究生，那我是否有優(yōu)勢？

社會環(huán)境，現(xiàn)在大學生愈來愈多，將近飽和，就業(yè)率不容樂觀，我從事的這門工作，就業(yè)難不來？競爭是否激烈，是否會有性別歧視，如果你是一個女小朋友的話。從事一些需要男性的工作，便會受到性別歧視。還有這種專業(yè)才能是否有的空間。

職業(yè)環(huán)境，這門職業(yè)，它是不是新型的職業(yè)，還是已經(jīng)很老舊的職業(yè)？它的生命力是怎么的呢？需求量是否非常的大，工作崗位是否非常的多？是否遭到國家的扶持。能不能去國外進修，，是否有空間，它的報酬怎么？報酬是不是能達到我心目中的標準，這行業(yè)是否十分缺高端的人才，高端的技術(shù)。是不是能夠考許多證，考了許多證，就能有更多的報酬，更多的發(fā)展途徑，這些都是外部因素。

制定職業(yè)發(fā)展途徑

分析完內(nèi)部因素和外部因素之后，我們就要開始規(guī)劃自身的職業(yè)發(fā)展途徑了。

在大學期間我需要完成什么項目？完成什么學業(yè)。我需要我的專業(yè)知識達到優(yōu)等�？萍紩r代這么發(fā)達，那我還要考取計算機三級。

假如我需要出國去一些大企業(yè)的話，那我的英語課肯定也要好，達到英語課六級。我可能還要學習一些別的的小語種，例如韓語泰語日語等等。

在休息的時候也要進一些大公司開展實習。在大學期間我是不應該考一個研究生呢，我是不是應該考一個公務員，然后進國家的科研院或者文學院。我是否應該去國外留學，例如這門行業(yè)在在國外是十分的火的，那我必須去國外開展國外留學，然后可能還會在國外工作。

除了這些職業(yè)的規(guī)劃之后，我們還要一些別的的長期計劃，例如我們要擴大自身的視野，增長各方面的知識。身體是革命的本錢，那么我們還要鍛煉好自身的身體，以便可以去開展高強度的工作，我們還需要自身的修養(yǎng)，以便于和別的上層人士能夠正常無隔膜的交流，來擴大我們的交際圈。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文陸林就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問，可以點擊右下角咨詢哦！學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標準，人是在失敗中長大，每一個名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識何必不去珍惜古人的汗水。