當代的大學生都會做大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。其中包括了大學期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃，所以說職業(yè)生涯規(guī)劃有無會影響到大學期間的學習和生活質(zhì)量，更是直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。從也可以說是未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展提前作好準備，個人認為的確應該做好職業(yè)生涯規(guī)劃，也是對自己之前做個總結(jié)，找到適合自己的職業(yè)，在自己熱愛的工作崗位上發(fā)光發(fā)亮！

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃論文800字

在歷史課的長河中，社會在不斷的進步，職業(yè)也在不斷的發(fā)展變化。身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自身。

我決定把自身的未來設計一下。有了目標，才有動力。

一、自我盤點及解決自我盤點中的優(yōu)點和缺點

真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自己存在的各種各樣不足并制定出相應計劃加以針對改正。學業(yè)和職業(yè)能夠說是每個人必經(jīng)的兩個時期，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和實踐是分不開的，學習的知識技能與職業(yè)的規(guī)劃比較后都必須有一個詳細的工作來實現(xiàn)，而就業(yè)就是有一個工作來檢驗，實現(xiàn)自我。

二、學業(yè)是職業(yè)的基礎

人的很多本領和能力不是天生的，是在學習積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉(zhuǎn)變，為了有一個更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應趁著大好時光認真學習知識，

三、確定一個適合的職業(yè)理想

首要，要努力地分析一下自身的職業(yè)理想定得是不是脫離實際、過高;自身的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。

第二，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般覺得當個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位合適結(jié)合時，即達到三者的有機統(tǒng)一時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。

四、怎么開展職業(yè)生涯規(guī)劃：

要開展職業(yè)生涯規(guī)劃，首先應該在心理上做好準備。由于大學生職業(yè)生涯過程實際上也便是一個自我發(fā)覺、自我探索的過程。學的認知辦法和手段,如借助于職業(yè)興趣和性格以及周圍人對自身的評價等,去認識自身的個性傾向性,知道自身的需要與興趣。

五、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：

當代大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一項貫穿其整個受教育時期的系統(tǒng)工程,它不僅有利于大學生確定職業(yè)理想、樹立正確的職業(yè)觀,而且還能幫助大學生開展職業(yè)選擇,促進成功就業(yè),從而緩解就業(yè)壓力。

大學職業(yè)生涯規(guī)劃范文

一、自我分析

我是一個做事是很努力，比較追求好的人。我想這一點對于我自身來說無論做什么工作首先我都會對自身負責，而且我也會我無愧于每一份工作�？赡芪也粫�是超級優(yōu)秀的人，可是我會將事情盡力做到優(yōu)秀，有時偶爾可能會挑剔，對細節(jié)要求，可是我想這對于以后工作也會是一個學習吧。

我一直都是一個樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點，這對于我以后和人接觸也是很有力的一面。我認為自身很不適合官場上的生活，我也從來沒想過從政或考公務員。我學的是新聞專業(yè)，由于我不喜歡很單調(diào)，幾點的那種生活，記者能夠不用拘泥在一個辦公室里，而且能夠幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務也是很不錯的一個工作，而且作為無冕我們更應該有責任和義務去為百姓服務，這也是我學習新聞的一個目的。

二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

我學習的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報考新聞學專業(yè)及相關專業(yè)的研究生，畢業(yè)后假如想直接工作能夠到報社、雜志社、廣播電臺、電視臺、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務工作和新聞方面的教學、研究工作以及、行政宣傳部門、企業(yè)公共關系部門的專業(yè)工作。

如今社會報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等高度發(fā)達，根據(jù)各種各樣傳媒獲取自身所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ�活的一部分。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕的桂冠下，開始成為社會舞臺上不可忽視的亮點。在網(wǎng)絡上的21世紀較具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學高等學歷教育無疑是成就無冕的一條關鍵路徑。

比較近幾年也雖然出現(xiàn)許多對于記者、主持人都很不太好的事，可是學習新聞的熱情還是一直很高，各地區(qū)分數(shù)線也是居高不下�，F(xiàn)在社會對新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是老師。由于體制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學方案很難做到跨科目、跨專業(yè)。學生在完成新聞學原理、中國新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學習一系列必修的課程，留給學生自由選擇課程的學分、自由使用的時間都少得可憐。在這種狀況下，很多學�？鐚�業(yè)選課基本上成了無法實現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實務界對人才的要求，已經(jīng)愈來愈高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營的復合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標同市場的需求有不小的距離。但未來是一個信息型社會，人們對于信息的需求只會有增無減，記者編輯等人才需求也會增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡平臺逐漸興起，這里也會需要更多的新聞人才。

三、未來三年學年的行動計劃

總體上未來三年的學習計劃我會把放到英語課上，我想以后無論從事何種行業(yè)，英語課不僅是必須的，而且一口流利的英語課也會增色不少，或許以后做個翻譯也能夠�？傊�英語課是無比關鍵，我會全身心投入其中。

于此之外還有一些比較詳細的：大二上學期我會考商務英語課，由于假如沒有從事新聞專業(yè)的話我可能也會去外企工作，考證對于大學生來說也是必修課，我會放到這個方面。在接下來，或明年吧，我會考英語課的口語證，口語是比較關鍵的，能夠不會寫，但一定不能不會說，不能只學個啞巴英語課，四六級當然也是一定要過的。大三或大四的時候期待能夠考托福，由于有出國的打算，可是這個也不確定，無論走不走托福成績但也有助于就業(yè)的。除了英語課，我想我還要加強我的計算機，計算機和英語課這兩個在現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項技能了。除了學習之外，每個休息我都會去實習，也許去和專業(yè)有關的地區(qū)，可是假如不能的話，去一些其他領域的公司實習也能夠，我想無論在哪都會學到許多，在以后的求職或任職中都會有很大幫助的。

我相信自身，在以后的生活中我都會認真，去努力的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會虛度，從現(xiàn)在開始就好好把握，就像周教師說的一樣，我的生涯，我規(guī)劃;揚起大學生職業(yè)規(guī)劃理想的風帆，為自身美好的前程做好充分的準備。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃800字左右

每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有認真?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢?由于人生事業(yè)的發(fā)展需要技術與辦法。這種技術與辦法便是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助青年人成才，是青年人成才的有效辦法。

目前的我是在學習計算機專業(yè)，現(xiàn)在的知識完全不夠我的學習，因此我必須從課后得到更多的知識，從而立足于社會。

近年來，計算機專業(yè)已經(jīng)不是當今社會的主流。按目前軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內(nèi)，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：首要類是既懂技術又懂管理的軟件優(yōu)級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。而現(xiàn)在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢?社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現(xiàn)實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經(jīng)理曾說過："許多時候，學歷在實踐中已不是。怎么用比較小的勁做比較大的事才是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自身，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。因此現(xiàn)在的我們中專生，不應該氣餒，從現(xiàn)在開始我們?yōu)樽陨淼娜松�道路�?guī)劃、設計一下，從而走向成功!

要想設計出好的人生規(guī)劃圖，首要就應該學會確定目標;

所謂確定目標便是：現(xiàn)在的我們即將走向社會，面臨著兩者選擇，首要，繼續(xù)就讀;第二，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位!目前，我們更應該確定自身的目標，選定自身的人生道路!

個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎是對自我的分析，因此第二就應該學會認識自我;

所謂認識自我便是：目前的我們即將走向社會，我們首先要了解自身的價值何在?自身的能力何在?自身的特點何在?自身的興趣愛好何在?自身的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在?因此我們就更應該學會自我認識，職業(yè)選擇也一樣，例如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，便會給企業(yè)帶來不利的影響!因此我們中專生，在確定自身的專業(yè)的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!

完成了認識自我后，接下來的任務便是給自身一個合理的定位。第三就應該有一個合理的定位;

所謂的合理的定位便是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現(xiàn)在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，假如定得太高，工作找不到;定得太低，又認為無法展現(xiàn)自身的能力。因此心理學家指出：�？粕�認為自身不如本科生，是由于他們用自身的短處去和別人的長處來比較。專科生的知識比本科生更具針對性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的，這點便是�？粕�的優(yōu)勢。因此在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢便是自身的定位，便是自身擇業(yè)的資本。要告知自身，我也是一個領域的人才，不會輸給本科生，有些專業(yè)性強的領域，我們懂得更多，實際操作能力更強。因此合理的定位是我們規(guī)劃人生的關鍵時期。

我們中專生即將走向社會，即將邁向人生的首要步，因此我的第四個規(guī)劃是基于一切之上，認真創(chuàng)造未來，制定更高的目標;

所謂制定更高的目標便是：單單一個中專文憑是不能夠滿足我們自己的，因此我們現(xiàn)在不單單學好現(xiàn)有知識，更應該掌握課后的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自身，給自身一個伸展的空間，和那些所謂的人才開展一次拼搏!

比較后一步規(guī)劃便是學會我思我悟，因此我的第五個規(guī)劃是我思我悟;

所謂的我思我悟便是：當我的規(guī)劃有了一丁點的成功之后，我就應該歸納一下，下一步我該如何做，我該如何去領悟更高的境界，我該如何去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，例如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的，我們應該如何去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是如何去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應該學習和思考、領悟的!

中職生也是人才，三百六十行，行行出，，我們必不比本科生差，只要我們認真，只要我們相信自身，只要我們有一份自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自身的未來我們自身來選擇，自身來規(guī)劃!

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