課程介紹 課程內(nèi)容 很早以前到現(xiàn)在，有好多書刊的內(nèi)容博大精深，各位如若用心學(xué)習(xí)和查閱也會有收獲的。但難在對文言文的理解委實不容易呢，有時候瞅幾頁就看不下去了，學(xué)習(xí)文言文，好難啊，這是學(xué)生們訴苦比較頻繁的一句話，如今編輯給學(xué)生們十分榮幸的請來了學(xué)大教育三年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)老師，由老師給學(xué)生們具體介紹下怎么在三年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)中，好文言文的學(xué)習(xí)技巧。各位一塊來了解下。
        三年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)的內(nèi)容：
        《夜書所見》葉紹翁
        蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（①蕭蕭：風(fēng)聲。②挑：捉。③促織：俗稱蟋蟀。④籬落：籬笆。）
        譯文：蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。
        《九月九憶山東兄弟》王維
        獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（①九月九日：即重陽節(jié)。古人有重陽登高、佩帶茱萸、飲菊花酒的習(xí)俗。②山東：指華山以東。③茱萸：一種有濃烈香氣的植物。）
        譯文：獨自個漂泊在外作他鄉(xiāng)之客，每逢到佳節(jié)時倍加思念親人。今天在這遠遠的地方，我料想兄弟們在那些登高之處，一定都插戴著茱萸呢，可是，其中卻少了我一個人！
        《望天門山》李白
        天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
        譯文：天門山從中間斷開，長江暢通奔流，碧綠的江水向東流到這里回旋。東西兩岸的東梁山和西梁山夾江對峙聳出來，有一只掛著帆的小船從太陽那邊駛來。
        《飲湖上初晴后雨》蘇軾
        水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（①瀲滟：波光閃動的樣子。②空蒙：云霧迷茫的樣子。③奇：奇妙。④西子：西施。）
        譯文：在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。        
        三年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)學(xué)習(xí)技巧；
        1、一定要找詞組的詮釋，實行高聲朗誦. 積極建立措辭氣氛，讓學(xué)生們連接在措辭氣氛中學(xué)文言文.
        2、語文與文言文留心日常的積聚，字不舍詞，詞不舍句，句不舍段，段不舍文。從書刊中，要得到所得到、得到感受、得到思索、得到所悟。積聚日常的文言文詞匯，辯認(rèn)通假字和字詞靈活運用形象。
        具體介紹了輔導(dǎo)須要的課程，那學(xué)大教育三年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)的老師教授課程還有什么益處呢？
        1、遵照各異學(xué)生的學(xué)習(xí)情形和性格特點有目的性的因材施教，輔導(dǎo)學(xué)生更加集中精神學(xué)習(xí)，控制好學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)成果；
        2、1對1輔導(dǎo)授課能幫學(xué)生注意力更加集中以及定時剖析文言文；想知道學(xué)大教育超多文言文課程，可打?qū)W大的不要錢的電話：01085346154哦，也可通過下面具體方式Q各位：
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        只要學(xué)習(xí)技巧恰當(dāng)，相信各位肯定能讓困靜止的文言文動起來，為日后更加深層次的學(xué)習(xí)埋下有效的基礎(chǔ)。想要在三年級語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)文言文容易獲的學(xué)生們，迅速提起您的手機或點擊學(xué)大教育網(wǎng)址報名吧，學(xué)大常常會在官網(wǎng)發(fā)放課內(nèi)外文言文學(xué)習(xí)的的內(nèi)容，企望你的加入！