
蘇州小學六年級數(shù)學輔導班講課知識點及關鍵知識
1.圓柱的側面積:
(1)圓柱的側面積,顧名思義,也就是圓柱側面的面積。
(2)出示圓柱的展開圖:這個展開后的長方形的面積和圓柱的側面積有什么關系呢?
(3)那么,圓柱的側面積應該怎樣計算呢?(引導學生根據(jù)展開后的長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的關系,可以知道:圓柱的側面積=底面周長×高)
2.側面積練習:22頁第5題
(1)學生審題,回答下面的問題:
① 這兩道題分別已知什么,求什么?
② 計算結果要注意什么?
(2)指定一名學生板演,其他學生在練習本上做.教師行間巡視,注意發(fā)現(xiàn)學生計算中的錯誤,并及時糾正。
(3)小結:要計算圓柱的側面積,必須知道圓柱底面周長和高這兩個條件,有時題里只給出直徑或半徑,底面周長這個條件可以通過計算得到,在解題前要注意看清題意再列式。
蘇州小學六年級數(shù)學輔導班的講課方針,也就叫帶給了同學們哪種幫助呢?
1.學生的解題思路,可以憑借學生當下在學習的數(shù)學知識進行匯總,找到學生單薄的典型例子方面,進行針對性的解決。
2.跟古板教導不相同,這次課程數(shù)學的實驗超多,不少數(shù)學的知識點都有老師帶進行手動實驗,對知識記憶愈加深刻,為小學的增強很多信心。
3.通過這段時間的學習可以對上學期的知識進行復習,并掌握小學六年級大多數(shù)數(shù)學的基礎知識,可以穩(wěn)固的度過小學。
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