談到學(xué)生們初中語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想到語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程，一對(duì)一輔導(dǎo)能迅速提生們語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，所以找一個(gè)優(yōu)質(zhì)的初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)老師就變成家長(zhǎng)及孩子們比較為關(guān)注的重要問(wèn)題，下面就讓學(xué)大編輯為各位進(jìn)行初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)老師的相關(guān)介紹。
學(xué)大教育網(wǎng)站◆24小時(shí)詳詢電話：01085346154◆學(xué)大教育一直堅(jiān)持一對(duì)一的個(gè)性化語(yǔ)文課程輔導(dǎo)，為中國(guó)中小學(xué)生提供較優(yōu)異的個(gè)性化語(yǔ)文輔導(dǎo)課程網(wǎng)上預(yù)約享0元試聽(tīng)課程，超多活動(dòng)請(qǐng)撥打電話或詳詢網(wǎng)絡(luò)在線老師！
一、初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)老師授課內(nèi)容
記敘文
1.六要素:人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
2.人稱: 首要人稱(真實(shí)可信)、第二人稱(更加親切)和第三人稱(更加廣泛)。
3.線索:
①人線（人物的見(jiàn)聞感受或者事跡）②物線（某一有特意義的物品）③情線（作者或作品中主要人物的思想感情變化）④事線（中心事件）⑤時(shí)間線⑥地點(diǎn)線
4.順序:順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)?平敘)。
5.劃分：按事件的發(fā)展過(guò)程、空間轉(zhuǎn)換、內(nèi)容變化、人物、場(chǎng)景變化、感情變化、表達(dá)方式的變換來(lái)劃分。
6.表達(dá)方式:敘述、描寫(肖像,語(yǔ)言,動(dòng)作,心理,環(huán)境等或正面，側(cè)面、細(xì)節(jié))、議論、抒情、說(shuō)明等。
7.語(yǔ)言的特點(diǎn):形象，生動(dòng)，具體。
8.表現(xiàn)手法:描寫、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、卒章顯志、托物言志等。
二、初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)老師介紹
1.結(jié)業(yè)，比較好經(jīng)驗(yàn)。初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)老師均為認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，且具有多年豐富輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)解決各類學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題。
2.模塊授課，針對(duì)性強(qiáng)。老師將授課內(nèi)容分為字詞、古詩(shī)、文言文、閱讀理解、作文五大模塊，針對(duì)學(xué)生薄弱模塊輔導(dǎo)。
3.掌握重要，。學(xué)大教育老師通過(guò)深入了解近5年考試試題，掌握，掌握。
三、初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)活動(dòng)
1.凡報(bào)名初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)的同學(xué)，可免費(fèi)試聽(tīng)其他任意一門初中一對(duì)一輔導(dǎo)課程一節(jié)。
2.凡報(bào)名初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)的同學(xué)，可享其他任意一門初中一對(duì)一輔導(dǎo)課程9折。
3.凡報(bào)名三門以上初中一對(duì)一輔導(dǎo)課程的同學(xué)，可享受7.5折；凡報(bào)名五門以上初中一對(duì)一輔導(dǎo)課程的同學(xué)，可享受6.5折。
超多初中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)課程活動(dòng)歡迎拿出學(xué)大報(bào)名網(wǎng)站：bxdlrcj.cn詳詢，或撥打24小時(shí)免費(fèi)電話：01085346154。