叛逆是一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的時(shí)期，面對(duì)叛逆的小朋友，家長(zhǎng)一定要正確教育。以下是學(xué)好網(wǎng)小編整理的關(guān)于叛逆期的內(nèi)容。

小朋友叛逆期是幾歲到幾歲

老師指出，人有三個(gè)叛逆期，兩歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為是人生首要個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱“寶寶叛逆期”；七歲左右，則來(lái)到人生第二個(gè)叛逆期，稱為“兒童叛逆期”；在12-18歲，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大伙比較常見(jiàn)熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的辦法也要不同。

叛逆期的小朋友總是以一種批判的態(tài)度來(lái)對(duì)待成年人，并且經(jīng)常是嚴(yán)厲而且毫不留情的。他們不再像以前那樣容易教育了，相當(dāng)一部分小朋友進(jìn)入叛逆期以后就好像不聽(tīng)從家長(zhǎng)的教育了。假如我們不可以用發(fā)展的眼光對(duì)待小朋友，不尊重小朋友，不體諒小朋友的情緒，那么那條曾經(jīng)存在于我們和小朋友之間的紐帶就很容易斷裂。假如我們?cè)賹?duì)此毫不在意，那么狀況可能會(huì)愈來(lái)愈糟，甚至無(wú)法挽回。當(dāng)小朋友進(jìn)入叛逆期以后，父母再也不能呆板地按照自身的模式來(lái)塑造小朋友了，由于這會(huì)引起小朋友的反抗。叛逆期的小朋友期待我們把他們放到和大人同等的位置來(lái)看待問(wèn)題。他們希望能參與到我們的決策中來(lái)，并且期待自身的事情由自身拿主意。假如我們不想被小朋友拋棄的話，我們就必須不斷變換自身的角色，不能一味地遷就小朋友，更不能一味地指責(zé)小朋友，而是應(yīng)該站在理解小朋友的立場(chǎng)上，努力地反省一下自身的教育方式。只有這樣，才能維持和睦的親子關(guān)系，改善逐漸惡化的親子關(guān)系，這也是我們對(duì)小朋友的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任的做法。固執(zhí)的家長(zhǎng)是教不出優(yōu)秀的小朋友的。

家長(zhǎng)怎么教育叛逆期小朋友

1、鼓勵(lì)、信任對(duì)于這個(gè)年齡段的小朋友來(lái)說(shuō)，便是無(wú)言的支持。

小編介紹：叛逆期有什么表現(xiàn)

2、這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)不能再使用打罵、羞辱的方式來(lái)教育小朋友的，家長(zhǎng)也要繼續(xù)和小朋友做朋友，積極尋求和小朋友的共同話題，融入到小朋友的世界中去。家長(zhǎng)也能夠嘗試和小朋友一起溝通彼此的問(wèn)題，讓小朋友了解自身的內(nèi)心想法，從而試著幫助自身出謀劃策，這能夠使小朋友覺(jué)得父母也是會(huì)依賴自身的，順應(yīng)小朋友“成人化”的思想發(fā)展。

跟小朋友平等地交談，知道小朋友對(duì)哪些溝通方式不滿，一起探討新的溝通方式。還知道小朋友不愿溝通的原因，也讓小朋友知道自身的真實(shí)想法，避免誤會(huì)讓矛盾升級(jí)。

3、不同的小朋友，叛逆期表現(xiàn)也是明顯不一樣的：對(duì)于叛逆期的小朋友一般是車(chē)的成績(jī)不太好的學(xué)生居多，成績(jī)差的學(xué)生往往更容易在叛逆期的時(shí)期做出一些瘋狂的事情，而那些學(xué)習(xí)好的小朋友往往不會(huì)表現(xiàn)出過(guò)于出格的叛逆。

孩子叛逆期是幾歲到幾歲 家長(zhǎng)如何教育叛逆孩子迷龍就先為大家講解到這里了，希望可以幫到你些，若還有更多疑問(wèn)，可以點(diǎn)擊右下角咨詢哦！學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。