首先，是來(lái)自于外界的過(guò)分關(guān)注，這種過(guò)分的關(guān)注讓孩子認(rèn)為自己的成績(jī)是暴露在是人眼光之下的，給了高三學(xué)生們無(wú)形的壓力；
        第二，是來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)高的期待，很多家長(zhǎng)都對(duì)高考十分看重，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)水平，給孩子設(shè)定了過(guò)高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子負(fù)擔(dān)了更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也就產(chǎn)生了更多的壓力；
        第三，就是學(xué)生自己給自己的壓力了，正因?yàn)橛辛送饨绾图议L(zhǎng)的期待，學(xué)生也期望自己可以達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)，因此對(duì)自己的要求越來(lái)越嚴(yán)格，自己給自己施加了一部分壓力。
        適當(dāng)?shù)膲毫κ呛玫�，可以督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步；過(guò)分的壓力會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)興趣，甚至失去對(duì)待學(xué)習(xí)的信心。
        學(xué)大教育家教網(wǎng)為各位家長(zhǎng)/學(xué)員介紹《高三孩子成績(jī)不好的原因》和《解除孩子心理壓力的五把金鑰匙/五點(diǎn)建議》，幫助學(xué)生們找到壓力來(lái)源，更好的去緩解壓力，調(diào)整好心態(tài)參加高考。