學(xué)習(xí)生活中如何培養(yǎng)孩子合理分配時間的能力?
文章來源: 學(xué)大教育網(wǎng)
作者: 網(wǎng)站編輯
發(fā)布時間:2024-05-01 00:00
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如何有效地利用和管理時間,關(guān)系到學(xué)習(xí)的比較終效率。合理利用時間的習(xí)慣,是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分,它能幫助孩子把有限的時間合理地投入到無限的學(xué)習(xí)中去時間管理對辦事的效率,尤其是學(xué)習(xí)效率,有著十分重要的意義。幫助孩子充分合理地利用時間,比較大的實(shí)現(xiàn)生命的價值, 父母需要讓孩子在對時間的利用上形成良好的習(xí)慣。合理利用時間的習(xí)慣可以從這幾個方面培養(yǎng):
1)指導(dǎo)孩子制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃一般以一個學(xué)期為階段,內(nèi)容包括本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)、措施、時間上的安排和精力上的分配。
2)及時調(diào)整和修訂計劃。在制訂學(xué)習(xí)計劃的時候,我們不能指望把每一個細(xì)節(jié)和不可控因素都考慮在內(nèi)。在計劃的執(zhí)行過程中,如果發(fā)現(xiàn)問題,要及時調(diào)整,在必要的時候還要進(jìn)行大幅度的修改。
3)善于抓住學(xué)習(xí)的合適時機(jī)。由于人的心理規(guī)律和生理特點(diǎn)會對人的各種能力產(chǎn)生影響,所以,孩子的學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱在時間上表現(xiàn)出一種不均衡性。當(dāng)然,雖然在一般情況下早晨的記性好,但也存在個體差異性,有的孩子更擅長在午休之后進(jìn)行記憶。
4)讓孩子學(xué)會“擠”時間。時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成就來。比較關(guān)鍵的是要培養(yǎng)孩子的惜時意識,只要有了這種意識,孩子自己都會想到一些辦法把空隙的時間利用起來。
學(xué)大教育家教網(wǎng)為各位家長/學(xué)員介紹《及時糾正孩子12種壞習(xí)慣/改正壞習(xí)慣》和《新學(xué)期怎么培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,可以幫助家長培養(yǎng)孩子合理分配時間的能力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1)指導(dǎo)孩子制訂學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃一般以一個學(xué)期為階段,內(nèi)容包括本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)、措施、時間上的安排和精力上的分配。
2)及時調(diào)整和修訂計劃。在制訂學(xué)習(xí)計劃的時候,我們不能指望把每一個細(xì)節(jié)和不可控因素都考慮在內(nèi)。在計劃的執(zhí)行過程中,如果發(fā)現(xiàn)問題,要及時調(diào)整,在必要的時候還要進(jìn)行大幅度的修改。
3)善于抓住學(xué)習(xí)的合適時機(jī)。由于人的心理規(guī)律和生理特點(diǎn)會對人的各種能力產(chǎn)生影響,所以,孩子的學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱在時間上表現(xiàn)出一種不均衡性。當(dāng)然,雖然在一般情況下早晨的記性好,但也存在個體差異性,有的孩子更擅長在午休之后進(jìn)行記憶。
4)讓孩子學(xué)會“擠”時間。時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成就來。比較關(guān)鍵的是要培養(yǎng)孩子的惜時意識,只要有了這種意識,孩子自己都會想到一些辦法把空隙的時間利用起來。
學(xué)大教育家教網(wǎng)為各位家長/學(xué)員介紹《及時糾正孩子12種壞習(xí)慣/改正壞習(xí)慣》和《新學(xué)期怎么培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,可以幫助家長培養(yǎng)孩子合理分配時間的能力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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