現(xiàn)在的學(xué)生父母對孩子的學(xué)習(xí)全部都是非常重視的，都具有望子成龍的心情，冀望孩子打小就不在一開始就不如別人，故而一般全會給孩子報(bào)名輔導(dǎo)班，無論孩子成績成功還是成績不好，學(xué)生父母都冀望孩子能夠能夠得到；學(xué)校教師交流的是班級好幾十學(xué)生，沒機(jī)會照看到所有學(xué)生，可是不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況全部都是有差別的，故而給孩子報(bào)名輔導(dǎo)班還是很有必要性的；輔導(dǎo)班的教學(xué)模式不太好有兩類，班課和一對一輔導(dǎo)，如果孩子成績卻非特別差的話，建議報(bào)班課即能，班課有大班和小班，初三孩子上大班課還是小班課比較好?這是較多學(xué)生父母要想弄明白的，後面為學(xué)生父母解說初三孩子上大班課還是小班課好。
    大班課一般在兩十左右，小班課在十個以內(nèi)，初三孩子上大班課還是小班課比較好?此要依據(jù)孩子的主要情況來應(yīng)對的，此要看學(xué)生父母給孩子報(bào)名的目標(biāo)哪種，還結(jié)合學(xué)生的成績情況怎么樣，還有學(xué)生父母的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力等等；如果學(xué)生父母給孩子報(bào)輔導(dǎo)班關(guān)鍵是便于托管，讓孩子有環(huán)境寫課業(yè)，避免孩子放學(xué)回家在家家里無人監(jiān)管，不仔細(xì)完成課業(yè)，回家后除去看電視都是打游戲，如此的報(bào)名輔導(dǎo)班目標(biāo)可選取大班；如果孩子的成績不怎么好需要查缺補(bǔ)漏愈加，或者是孩子寫作本成績就可以，要想愈加的，那么需要報(bào)名小班輔導(dǎo)，小班人數(shù)少，是讓幾塊成績差不多的孩子放在一起，觀察此小班課的學(xué)生學(xué)習(xí)情況擬定相應(yīng)的輔導(dǎo)方式，課程會更有針對性，教師還有更多的精力照看到所有孩子；大班課的費(fèi)用對于小班課說來要便宜不少，比如學(xué)大教育的大班課和小班課說來，學(xué)大教育的小班課在一百多一堂課，大班課在幾十塊一堂課，如果思考費(fèi)用的話，孩子的成績普通，卻非特別差的，可選取大班課，如果孩子成績較差，還是建議選取小班課，因?yàn)樾“嗾n會更有針對性。
    初三孩子上大班課還是小班課比較好?合適的是比較成功的，給孩子選取大班課還是小班課，還是要依據(jù)孩子的主要情況來看的，如果學(xué)生父母不了解終究怎么選取，可和學(xué)大教育專業(yè)的課程教師交流孩子情況，教師會作出合法的建議；學(xué)生父母可依據(jù)撥01085346154和課程教師交流，可以在網(wǎng)站http://bxdlrcj.cn上同教師在線交流。