因?yàn)閷W(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)能力有所差別，很多學(xué)生都會(huì)參加課外輔導(dǎo)班。但是課外輔導(dǎo)班質(zhì)量參差不齊，該如何選擇呢？

輔導(dǎo)班

文新學(xué)堂

文新成立于2003年，專注于中小學(xué)課外教育10年，致力于為6-18歲的孩子提供高品質(zhì)的課外輔導(dǎo)，其已經(jīng)成為中小學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度比較高課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在北京，目前在上海河北等城市 開設(shè)分校，其規(guī)模遍布百余家，擁有600余名員工及3000名優(yōu)秀專兼職教師團(tuán)隊(duì)并在北京建設(shè)有專屬的教師培訓(xùn)基地。

納思書院

納思書院為納思教育旗下基礎(chǔ)教育品牌，在國(guó)內(nèi)行業(yè)率先通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是國(guó)內(nèi)好的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)擁有一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、精致課堂、銳才數(shù)學(xué)等項(xiàng)目部。

多年來(lái)，納思書院一直專注于中小學(xué)課外輔導(dǎo)，憑借強(qiáng)大的科研、教育實(shí)力，整合國(guó)內(nèi)教育資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)研究成果，為學(xué)生制定個(gè)性化高效學(xué)習(xí)方案，由經(jīng)驗(yàn)豐富的個(gè)性化教學(xué)，真正做到“因材施教”，比較大限度激發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生成績(jī)和心理同時(shí)成長(zhǎng)，能力。

精銳1對(duì)1

精銳國(guó)際教育集團(tuán)是中國(guó)比較大的教育連鎖機(jī)構(gòu)之一，由哈佛、北大精英創(chuàng)立，并和耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)三所世界好的學(xué)府建立長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系。

1SMART精銳比較好的UPCTM高效學(xué)習(xí)法（1對(duì)1老師輔導(dǎo)，6對(duì)1專業(yè)服務(wù)），是一種高質(zhì)量的教育服務(wù)模式，為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化教育輔導(dǎo)，在改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展！

安博精學(xué)

安博精學(xué)1對(duì)1是由安博教育創(chuàng)辦的專門針對(duì)中小學(xué)學(xué)生課外輔導(dǎo)的比較好教育機(jī)構(gòu)，擁有眾多優(yōu)秀的專、兼職教師，秉承有教無(wú)類，因材施教的教育理念，長(zhǎng)期致力于中小學(xué)各學(xué)科的一對(duì)一輔導(dǎo)，"360度"輔導(dǎo)模式。安博精學(xué)1對(duì)1基于每位學(xué)習(xí)者的個(gè)性特征，著眼于每個(gè)個(gè)體的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，通過(guò)線上、線下結(jié)合的方式，以學(xué)習(xí)引擎為動(dòng)力，提供值得依托和信賴的個(gè)性化服務(wù)。并為每個(gè)學(xué)生配備由專業(yè)教研老師、教學(xué)老師、學(xué)習(xí)規(guī)劃顧問(wèn)、教務(wù)輔導(dǎo)老師等組成的豪華輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更有效地將家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，找到符合每個(gè)孩子自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

大智教育

山東大智考試培訓(xùn)學(xué)校成立于2001年，是市教育局批準(zhǔn)成立的專門從事高考、中考老師輔導(dǎo)及中小學(xué)各年級(jí)業(yè)余輔導(dǎo)的學(xué)校,辦學(xué)多年，。

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如何選擇輔導(dǎo)班

要看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力

報(bào)輔導(dǎo)班時(shí)，一定要了解輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。選那些成立時(shí)間比較久，在輔導(dǎo)初中生方面也已經(jīng)有了整套的計(jì)劃與方案，可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)很大。

要看老師的水平

找輔導(dǎo)過(guò)很多學(xué)生的老師，這種老師不僅熟悉如何教學(xué)生更有，而且還會(huì)結(jié)合學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)不僅快而高。

要看輔導(dǎo)方式

很多輔導(dǎo)方式是大家都熟悉的，比如小班制，大班制，還有一對(duì)一的輔導(dǎo)方式等等。在選擇輔導(dǎo)方式時(shí)，比較好結(jié)合學(xué)生的情況，如果學(xué)生成績(jī)太差，就比較適合一對(duì)一輔導(dǎo)方式，每次輔導(dǎo)都有老師專門授課，這樣學(xué)生聽起來(lái)也會(huì)更專心，學(xué)習(xí)的也就很明顯了。

同時(shí)考察幾家機(jī)構(gòu)

看看他們的師資情況，聽聽他們的試聽課，讓孩子跟授課老師聊一聊，看那個(gè)老師的態(tài)度是否負(fù)責(zé)，自己的孩子跟老師的交流怎么樣，孩子是否喜歡，離家近不近，或者跟孩子一起聽聽線上老師的教學(xué)情況后，就可以做出判斷。