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初中生怎樣才能成為 是如何養(yǎng)成的

文章來(lái)源: 學(xué)好網(wǎng) 作者: 網(wǎng)站編輯 發(fā)布時(shí)間:2024-05-01 00:00 閱讀:

學(xué)霸們總是帶著光環(huán),因?yàn)槭羌胰撕屠蠋煹尿湴,也是同學(xué)們羨慕嫉妒的對(duì)象。那么在初中階段初中生如何能成為學(xué)霸呢?下面學(xué)好網(wǎng)小編就為大家來(lái)整理一下初中生怎樣才能成為學(xué)霸僅供大家分享,希望對(duì)大家有幫助。

初中生怎樣才能成為學(xué)霸 學(xué)霸是如何養(yǎng)成的

學(xué)霸都會(huì)有規(guī)律的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí),一定要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際,通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后,再制定下一個(gè)目標(biāo),一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

擠時(shí)間,講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃,制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表,課后時(shí)間要充分利用,合理安排,嚴(yán)格遵守,堅(jiān)持下去,形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下,學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

聽(tīng)視并用法

大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)課是一邊聽(tīng),一邊看。聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)并用,比只聽(tīng)不抬頭看的聽(tīng)課要好。聽(tīng)是接受聲音信息,看是接受圖象信息。

又聽(tīng)又看,在通過(guò)聲音傳遞來(lái)記憶抽象的概念的同時(shí),又可結(jié)合圖象直觀,來(lái)具體的知識(shí)印象。聽(tīng)和看的內(nèi)容應(yīng)保持同一性,不能聽(tīng)此視彼,分散聽(tīng)課的注意力。

聽(tīng),一般指聽(tīng)錄音、聽(tīng)范讀、聽(tīng)提問(wèn)、聽(tīng)講解;看,主要是指看板書、看掛圖、看熒屏或銀幕上的多媒體畫面,看教師的教態(tài),如教師的舉手投足、神情姿態(tài)。因?yàn)榻處熞柚@些板書、畫面、手勢(shì),化抽象為具體、變繁復(fù)為簡(jiǎn)明、變陌生為熟悉。這種方法,以聽(tīng)為主,以看促聽(tīng),很好。

課堂上多發(fā)言

現(xiàn)在的教學(xué)模式主要是“集體授課”。其比較大弊端是不能很好地進(jìn)行“因材施教”。

這對(duì)成績(jī)不很理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不利的。面對(duì)四五十人,甚至七八十人,教師不可能針對(duì)每一個(gè)人的理解進(jìn)行分析和解答。

程度差的同學(xué)往往還沒(méi)有聽(tīng)明白,老師就往下講了。

課堂上講的內(nèi)容,有很多時(shí)候又是環(huán)環(huán)相扣的,前面的沒(méi)有完全理解,就有可能導(dǎo)致下面的更加難以理解,比較終導(dǎo)致聽(tīng)課失敗,如果課后又沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)救(如:馬上追著問(wèn)老師),逐漸就會(huì)淪為“差生”的行列。

不要怕回答錯(cuò)誤,不要怕出丑,不要計(jì)較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你

學(xué)習(xí)學(xué)霸的思維方式

人的思維方式萬(wàn)千種,種種原因?qū)е聫男r(shí)候開(kāi)始,思維分化人各不同,好比有路條,比較初看起來(lái)都差不多無(wú)甚差別,可走到后來(lái),有的崎嶇難行,有的原地繞圈,有的卻通暢無(wú)比。

比如解個(gè)幾何題,如何畫輔助線,有的人就是能夠一眼看到位置,沒(méi)有什么說(shuō)的出的理由,就是感覺(jué),而且屢試不爽。具體可能是這樣,呃,左邊不對(duì),中間似乎也不合適,那就右邊好了,恩,右邊對(duì)了。而更多的人可能就是中間花時(shí)間好好試試,不對(duì),中間再試,還是不對(duì),右邊,呃,時(shí)間不夠了,要不換下一題,然后下一題可能也這樣,比較后考試自然很一般。

以上就是小編為大家整理的初中生怎樣才能成為學(xué)霸,希望能幫助到大家,更多中考信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本站!

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