初中生想要有效的學(xué)習(xí)成績，需要自身的學(xué)習(xí)能力和聽課水平以及學(xué)習(xí)效率。那么，如何做才能這三面的水平呢？下面是小編整理的有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀吧！

學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力是多方面的，它包括注意力、觀察力、思考力、應(yīng)用力、自覺力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力等。要學(xué)習(xí)能力，必須以聽課為重，聽課水平，在預(yù)習(xí)和上課階段，讓你的學(xué)習(xí)潛力得到比較大限度的發(fā)揮，然后利用復(fù)習(xí)，將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以應(yīng)用能力，從而由征服一門學(xué)科到到征服所有不擅長的學(xué)科，學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)能力要做到以下幾點(diǎn)：

（1）預(yù)習(xí)聽課的

中學(xué)課程并不好對(duì)付，在毫無準(zhǔn)備（預(yù)習(xí)）的情況下聽老師講課，頂多只能懂些“雞毛蒜皮”的東西，想要做到徹底理解，幾乎不可能。所以，必須做好預(yù)習(xí)。那么怎么做預(yù)習(xí)會(huì)更好呢？可以把預(yù)習(xí)分為三個(gè)階段：

①首要階段

先把教科書通讀一遍，在不甚了解的地方作個(gè)記號(hào)，上課時(shí)就針對(duì)這些疑點(diǎn)提出問題，直到了解為止。

②第二階段

研究課本后的問題或習(xí)題，將它們解答出來，上課時(shí)將答案與老師講解的正確答案對(duì)照。

③第三階段

利用參考材料，將沒有學(xué)過的內(nèi)容做一番預(yù)習(xí)，能做到這一步，不僅預(yù)習(xí)的興趣會(huì)迅速增加，而且預(yù)習(xí)的功夫也會(huì)漸漸達(dá)到“爐火純青”的境界。

（2）高效聽課

①聽課需全神貫注

聽課是接收信息，是信息活動(dòng)的首要道關(guān)口，能否全神貫注，決定信息接收的量和信息活動(dòng)的質(zhì)，決定整個(gè)學(xué)習(xí)過程的效率。

全神貫注地聽課，即高度集中注意力，充分調(diào)動(dòng)多種感觀參與聽課，不一心二用。許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，不亂想，不亂動(dòng)，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到;邊看，邊聽，邊想，邊寫，思維處于高度競技狀態(tài)之中。

②聽課離不開思考

課堂上的積極認(rèn)真思考，就是要思考所學(xué)內(nèi)容的來龍去脈，它與舊知識(shí)的聯(lián)系以及在實(shí)際中的運(yùn)用�？山梃b某位高考理科的方法，把自己的思維方法與教師的做比較，找出差距，培養(yǎng)自己的思維能力。

③善于問答

學(xué)問學(xué)問，不問難以成學(xué)。在課堂，一定要認(rèn)真思考，問到點(diǎn)子上，問到關(guān)鍵處。同時(shí)還要養(yǎng)成喜歡積極回答和善于口答教師在課堂上所提出問題的習(xí)慣。

④記好課堂筆記

為了加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，有利于課后復(fù)習(xí)鞏固新知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)記筆記的能力。學(xué)生在課堂聽課中，要學(xué)會(huì)記筆記，這也是聽好課，學(xué)習(xí)效率的一種學(xué)習(xí)藝術(shù)。

（3）復(fù)習(xí)過程的三個(gè)階段

①首要階段

把課堂上學(xué)過的內(nèi)容重溫柔一遍但不能就此“點(diǎn)到為止”，不求甚解，還要進(jìn)行第二階段的復(fù)習(xí)。

②第二階段

把課堂上學(xué)過的摘出來，整理在筆記本上，這個(gè)過程需要一邊整理一邊回憶和思考甚至獨(dú)立再推導(dǎo)一遍。

③第三階段

為了加強(qiáng)應(yīng)用能力必須做相關(guān)的練習(xí)，根據(jù)自身的情況進(jìn)行練習(xí)。新課的話以基礎(chǔ)為主，復(fù)習(xí)課的話，以各種常見題、中、專題為主。練習(xí)過程中，要將學(xué)習(xí)的要點(diǎn)加以深入思考和整理，以應(yīng)用能力。

學(xué)習(xí)效率

（1）集中精神學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)時(shí)很多原因?qū)е伦约旱淖⒁饬Σ患�中。比如：環(huán)境比較嘈雜時(shí)，身體不舒服或其它煩惱事都會(huì)影響精神集中。因此我們必須想辦法消除和避免這些因素。比如，讀題時(shí)發(fā)出聲音來集中注意力，有條件的話可以佩戴隔音耳罩，如果是由于心情煩躁而學(xué)不進(jìn)去可以聽輕柔的音樂進(jìn)行緩解。

（2）養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

①獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解

學(xué)習(xí)，比較忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣。嘗試一題多解。

②查閱工具書和資料的習(xí)慣???

工具書和資料是不會(huì)說話的老師，在學(xué)習(xí)中，會(huì)使用工具書和資料好處很多。除了一般的字典、詞典之外，各門學(xué)科都有專門的工具書。

③主動(dòng)學(xué)習(xí)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到。遇到問題要向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地效率。

④注意整理

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。