很多家長說孩子上了初中不好管教，那是因?yàn)槟銢]有掌握正確的教育方法。

初中的孩子總是不聽話如何應(yīng)對

學(xué)好溝通

找一個比較合適的時間，孩子很平靜，自己也很平靜的情況下，認(rèn)真嚴(yán)肅和自己的孩子聊一聊，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于生活，關(guān)于未來。初中時期的孩子，已經(jīng)有自己的想法，很多事情也有自己的理解和認(rèn)識，應(yīng)該彼此溝通一下。

獎懲結(jié)合

只獎勵不懲罰孩子，孩子就不知道什么叫規(guī)矩，長大以后就沒有法律意識，容易釀成犯罪。如果只懲罰孩子而不獎勵孩子，孩子就會缺乏動力，長大以后容易迷失自己，也容易喪失人生的意義，他們會經(jīng)常的反問自己活著的意義是什么。

孩子不聽話該不該打嗎

1.盡量控制自己不打孩子

比較好的狀態(tài)就是不要體罰孩子。如果孩子犯錯了，家長不要一時沖動就打孩子，因?yàn)槿绻�打孩子往往會有反�?/

可以將內(nèi)心不滿的真實(shí)感受告訴孩子，例如對孩子說：“你的做法讓我很失望!”“我現(xiàn)在真的很難過!”。不僅能夠讓自己的心情平復(fù)，而且可以讓孩子換位思考，自我反省。

3.用間接的方式懲罰孩子

家長不分追究孩子犯的小錯誤，而是通過給孩子警告的眼色、縮短孩子看電視的時間等方式來讓孩子吸取教訓(xùn)。

例如，孩子沒有整理房間就沒收孩子的零食。家長比較好明確告訴孩子今后應(yīng)該怎么做，需要達(dá)到什么樣的保準(zhǔn)，表達(dá)對孩子的期望。

3.打孩子時不要情緒化

多次警告后，孩子仍然我行我素，家長需要平復(fù)自己的情緒，沉著應(yīng)對。如果情緒失控的時候打孩子，不僅不能讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，而且孩子會感覺內(nèi)心受到傷害。