如何使孩子主動(dòng)學(xué)習(xí) 怎樣讓孩子愛上自主學(xué)習(xí)
現(xiàn)在很多孩子一放學(xué)就出去玩了,不懂得自主學(xué)習(xí),那么如何使孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),怎樣讓孩子愛上自主學(xué)習(xí)呢。下面小編為大家整理了一些相關(guān)資訊,供大家參考。
如何激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)
1.家長以身作則,帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣
家庭教育對(duì)孩子的學(xué)習(xí)與成長至關(guān)重要,家長要以身作則,帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),家長太重視孩子的成績,不注重孩子的學(xué)習(xí)過程。孩子除了在校學(xué)習(xí),大多數(shù)時(shí)間是在家中,家長應(yīng)該與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。家長耐心的教導(dǎo)孩子,并引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
2.家長要學(xué)會(huì)理解與鼓勵(lì)孩子
孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)說明在其他方面也沒有主動(dòng)性,孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,便能主動(dòng)積極的去學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。孩子的記憶力強(qiáng),學(xué)習(xí)知識(shí)有強(qiáng)大的吸收能力,但對(duì)于主動(dòng)性差的孩子,往往缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長與孩子加強(qiáng)交流,認(rèn)真教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)感興趣的內(nèi)容,培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
3.激發(fā)孩子潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力
學(xué)習(xí)的主動(dòng)性高低與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教育方式有關(guān),一旦激發(fā)孩子潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,方能調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性。家長應(yīng)該營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍,減少不和諧因素,陪同孩子去圖書館等場(chǎng)所學(xué)習(xí)。問題上,家長不能硬性要求孩子去學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間,家長起輔助作用。
父母如何讓孩子愛上自主學(xué)習(xí)
1、積極的態(tài)度
讓孩子積極主動(dòng)的首要步,就是讓孩子有積極主動(dòng)的態(tài)度。家長要引導(dǎo)積極地計(jì)劃自己的人生目標(biāo)、追尋興趣、嘗試新的知識(shí)和領(lǐng)域。
2、設(shè)定合理的目標(biāo)
幫助孩子設(shè)定一些的、可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),在達(dá)成小目標(biāo)過程中,孩子了學(xué)習(xí)、做事的,就會(huì)逐漸樹立信心,從而有效學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。
3、用孩子喜歡的方法來激發(fā)孩子
孩子還小的時(shí)候,家長可以用搭積木的方法教孩子認(rèn)識(shí)三角形、長方形、圓、半圓等圖形,還有各種顏色的認(rèn)知,還能養(yǎng)成觀察、記憶、想象、合作等習(xí)慣。
孩子上小學(xué)了之后,就可以和孩子一起玩算24點(diǎn)的游戲,用撲克牌就可以哦。在一副撲克牌中抽取4個(gè),通過加減乘除以及括號(hào)運(yùn)算,使比較后的計(jì)算結(jié)果是24的一個(gè)數(shù)學(xué)游戲?梢钥简(yàn)人的智力和數(shù)學(xué)敏感性,也可以讓孩子喜歡上數(shù)字游戲哦。
4、言傳身教,做自主學(xué)習(xí)的榜樣
潤物細(xì)無聲,家長可以用自己的觀點(diǎn)和態(tài)度以及行為來影響孩子,要想喚醒孩子自主學(xué)習(xí)的內(nèi)力,家長要首先做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的榜樣。
家長可以在合適的時(shí)間教會(huì)孩子一些自主學(xué)習(xí)的方法,比如,怎么做好時(shí)間管理、尋找比較適合自己的方法、怎么辦事效率等。
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