孩子在小學(xué)階段所表現(xiàn)出來的一些習(xí)慣，在某種程度上預(yù)見孩子在今后的人生中智商高還是智商低。

寶寶如果有這些特征可能智商低

不會吸吮，喂養(yǎng)困難。寶寶在嬰幼兒時期智力低下比較初的表現(xiàn)就是寶寶不會吸吮奶汁，喂奶的過程中容易吐奶。1歲以后給寶寶添加輔食，寶寶不咽反吐，并且經(jīng)常流口水。這樣的寶寶有咀嚼困難，多是大腦的神經(jīng)系統(tǒng)受到了損傷，對于以后的智力發(fā)展有很大影響。

2不愛笑的寶寶不聰明，有一種說法是，寶寶笑得越早越聰明，這種說法不是空穴來風(fēng)。新生兒一般到了2個月的時候就已經(jīng)會笑了，3、4個月的時候就會哈哈大笑了，而笑得晚、笑得少的寶寶很可能是智力發(fā)育緩慢的一種信號。

哭聲異常，寶寶的反射弧長，從受到外界刺激到嗷嗷大哭反應(yīng)的時間比較長。有時候還得需要反復(fù)刺激寶寶才會哭，而且有的寶寶哭聲細(xì)小無力。這樣的寶寶反應(yīng)遲鈍，智力發(fā)育緩慢，長大后呆頭呆腦。

多動和過于安靜的孩子相反，多動也是某些智力落后孩子的一個特點(diǎn)。許多智力落后的孩子不能安靜地呆一會兒，無時無刻不在活動，特別明顯地表現(xiàn)在4— 5歲的兒童身上。

語言發(fā)育落后，一般來說，孩子7-8個月就會模仿聲音，一歲左右開始有意識叫爸爸媽媽，一歲半之后會說出常聽見的字，能聽懂簡單對話。2歲左右會回答簡單問題，2歲半就會表達(dá)自己思想。若孩子落后正常孩子5個月甚至1、2年，家長就應(yīng)該重視起來，思考孩子是否是智力低下。

孩子哪些習(xí)慣會影響智商

愛看電視，愛玩手機(jī)電腦

首先，它阻礙了孩子語言的發(fā)展，因?yàn)榭措娨暋⑼媸謾C(jī)電腦是單向的，而語言的學(xué)習(xí)是需要通過交流來實(shí)現(xiàn)的。其次，沉迷于電子產(chǎn)品，會讓孩子習(xí)慣不假思索地接受信息，從而懶于思考和探究。第三，看電視電腦等阻礙了孩子想象力的發(fā)展，因?yàn)楹⒆犹幱诒粍庸噍數(shù)臓顟B(tài)。比較后，看電視多的孩子注意力不集中，使今后的學(xué)習(xí)變得更加困難。

遇到難題就放棄

有的孩子遇到不會的題目，就會選擇放棄，要么向老師、同學(xué)、家長求助，從來沒想過用自己的智慧和力量解決問題。孩子容易放棄，一是因?yàn)樗麘械盟伎�，二是因�(yàn)樗�的力量感不夠，認(rèn)為自己無法看到完成的那一道曙光。

孩子找父母問問題的時候，父母首先要區(qū)分出來這道題目是屬于孩子應(yīng)該會的范圍還是超過了孩子的能力范圍。

生活作息不規(guī)律

隨著天氣越來越冷，孩子起床變得越來越困難。每天叫孩子起床時，都得磨蹭個十幾二十分鐘才行。而賴床的原因，絕大多數(shù)是因?yàn)橥硭�引起的�?/

晚睡晚起的直接后果就是白天精神不濟(jì)，上課注意力不集中，成績下滑。除此之外，生活作息不規(guī)律還會讓孩子的抵抗力變差，不利于身高體重的發(fā)展。