很多孩子進(jìn)入初中后，不能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)初中階段的的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏，在學(xué)習(xí)中感受到了挫敗感，如果孩子心理素質(zhì)低，抗壓能力比較差，就會(huì)出現(xiàn)自尊心受挫、自信心不足的問題，在這種情況下如果不能得到及時(shí)的幫助和疏導(dǎo)，就有可能陷入“失敗者”的困境，導(dǎo)致孩子上初一成績下降很厲害。另外，初一的孩子也進(jìn)入了青春期，情緒的波動(dòng)會(huì)比以前更大，如果親子關(guān)系處理不好，或是孩子在人際交往中遇到了難題，也容易干擾孩子，導(dǎo)致孩子成績下降很厲害。。

孩子上初一成績下降很厲害怎么辦

一、面對(duì)孩子上初一成績下降很厲害，甚至出現(xiàn)厭學(xué)狀態(tài)的孩子，小編建議父母們轉(zhuǎn)化一下視角，先看看孩子到底遇到了什么?究竟是什么在干擾孩子，讓他無法把能量集中在學(xué)習(xí)這件事情上?

二、修復(fù)與孩子的親子關(guān)系，給孩子更多情感聯(lián)結(jié)的支持，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，幫孩子疏解淤堵的情緒。只有當(dāng)孩子的大腦不再被情緒淤堵，他才有可能恢復(fù)理性思考的能力。這個(gè)時(shí)候，先修復(fù)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的信心，孩子的自我認(rèn)知和自尊水平，要比填鴨式地補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)重要得多。孩子的學(xué)習(xí)能力，像一個(gè)容器，只有倒掉情緒的污水，才裝得下知識(shí)。

三、看著孩子一天天下滑的成績，萬萬不能一味地指責(zé)孩子，一句苛責(zé)對(duì)孩子來說就是一次無情的打擊，打掉孩子所有的自信。想想當(dāng)年童年的孩子從站起來到會(huì)走不知跌了多少跤，那時(shí)我們做家長的總是微笑地看著孩子說一句：別怕，再來。孩子們需要嘗試，家長能做的就是耐心的陪伴和等待。

因此，如果自己的孩子上初一成績下降很厲害，家長要理性看待。家長要把成績下降理解成是孩子成長的必經(jīng)之路，就不要再苦大仇深地看著孩子，萬般無奈地盯著孩子。我們應(yīng)該告訴孩子，成績下降是很正常的，每個(gè)孩子都正在經(jīng)歷，在適應(yīng)一個(gè)新形勢的時(shí)候，人們都會(huì)有這樣一個(gè)徘徊甚至倒退的階段，當(dāng)家長的目光堅(jiān)定時(shí)，孩子的心會(huì)靜下來，才會(huì)認(rèn)真調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自己的成績。