高考比較后一個(gè)月如何，方法是什么，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助！ 

高考比較后一個(gè)月的方法是什么

1、千萬(wàn)別再搞題海戰(zhàn)術(shù)了。

離高考已經(jīng)是比較后一個(gè)月了，再搞題海戰(zhàn)術(shù)你就真的要輸了，正確的做法題要做，做后多總結(jié)，真正考出的同學(xué)，訣竅不在于題海戰(zhàn)術(shù)，而在于有選擇、有針對(duì)性地做題，善于梳理思路，通過(guò)同類的題提煉規(guī)律性的解法。歸納匯總能力強(qiáng)的學(xué)生，可能只做3道題，就能總結(jié)出別人做30道甚至100道題也沒(méi)有摸清的規(guī)律。

2、少做難題，重視基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是比較重要的。

在高考考試的時(shí)候，簡(jiǎn)單的和中等的題目點(diǎn)80%左右，難題只占20%，有志報(bào)考大學(xué)的考生，難題是一定要做的，做好了才能拉開(kāi)高考分?jǐn)?shù)的距離。但是做難題必須以牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)為前提，不是憑空攻克。沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力作鋪墊，一步登天是不可能的。

對(duì)于成績(jī)并不是極高的同學(xué)，在比較后一個(gè)月，難題可以直接放棄，不再把時(shí)間浪費(fèi)到難題上面。

3、充足休息，堅(jiān)持鍛煉身體。

由于缺乏睡眠，白天上課時(shí)注意力集中不起來(lái)，錯(cuò)過(guò)了老師的講課。不吃早飯的后果是血糖低、心慌、出虛汗，更是影響聽(tīng)課效率。在比較后一個(gè)月，效率是特別重要的，要想自己的學(xué)習(xí)效率，就有必要改變自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如熬夜學(xué)習(xí)不注意休息，天愛(ài)吃早餐，不天天堅(jiān)持鍛煉身體，在比較后一個(gè)月，一定要把效率上去，把身體搞好，以合適的狀態(tài)去復(fù)習(xí)、去迎接高考。

高考怎么

如果還是剛上高中的自己，只知道玩，那么現(xiàn)在兩年過(guò)去了，看著前兩屆高三的學(xué)長(zhǎng)們，輕輕松松的走出校園，迎接自己美好未來(lái)的時(shí)候，你難道不想在你高考之后也能開(kāi)開(kāi)心心的踏入人生的另一個(gè)起點(diǎn)？那么從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)目標(biāo)，去百度查自己喜歡的城市，查自己喜歡的學(xué)校，看看里面是什么樣子？ 想想父母，想想自己身邊的小伙伴，想想有沒(méi)有自己必須為其奮斗的人和事。

靜下心來(lái)，養(yǎng)成每天睡午覺(jué)的習(xí)慣，因?yàn)橄挛缒阋欢〞?huì)困的。放下手中跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)的東西，包括人。心理學(xué)上說(shuō)21天才會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，但是高三的你，只要強(qiáng)迫自己堅(jiān)持一天，以后就簡(jiǎn)單了。

高三的總復(fù)習(xí)雖然速度快，但是你也不是兩年前的你，接受能力隨著年齡的增長(zhǎng)也在增加。拿出筆記本，把老師上課講的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都記下，不用寫的很好看很整潔，自己能看懂就行，主要是速度，不能有遺漏，肯定會(huì)出現(xiàn)自己不理解的，別煩躁，先記下，下課趕緊問(wèn)老師。

高考的方法是什么

高考的全程是“普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試”，也就是為國(guó)家篩選各方面人才的考試，是考試，就有規(guī)則，比如高考出題，60%都是基礎(chǔ)，這也是為了照顧大部分的考生，畢竟對(duì)于像北京大學(xué)、清華大學(xué)這樣的大學(xué)，每年在各個(gè)省份的招生，能考上這些大學(xué)的也都是輔導(dǎo)中的輔導(dǎo)，但對(duì)于大部分考生，抓基礎(chǔ)很關(guān)鍵，特別是比較后階段，沒(méi)必要和難題較真，做到抓住一分是一分，況且，基礎(chǔ)扎實(shí)了，加上自己的理解和發(fā)揮，中等也會(huì)抓��！

很多考生比較后復(fù)習(xí)階段，眉毛胡子一把抓，看到卷子就做，從不弄不明白真正考察用意，這樣刷試卷，刷再多意義都不大，畢竟高考不會(huì)考你做過(guò)的原題。

這就需要考生有章法的復(fù)習(xí)，比如做試卷，是先做一類題還是從頭做到尾？是做完試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)還是接著做下一套試卷？這有講究。

比如一位高考黑馬就說(shuō)了，復(fù)習(xí)了段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己一直在重復(fù)做無(wú)用功，同樣的知識(shí)點(diǎn)，刷了很多次，感覺(jué)很有成就感，但是，一模擬，做過(guò)的還是不會(huì)，不會(huì)的更不會(huì)，比較后他調(diào)整策略，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、對(duì)照課本、例題，找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察的范圍，可能的變化，這樣刷卷子的效率明顯。