對(duì)于高中生而言，高三是比較重要的復(fù)習(xí)階段，所以高三的壓力也是很大的，那么高三比較后階段應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)比較有效，下面學(xué)好網(wǎng)小編跟大家說(shuō)說(shuō)高三比較后階段如何高效備考，高三總復(fù)習(xí)備考建議，希望對(duì)你有幫助。

發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，高三備考效率

一些高三同學(xué)喜歡采用‘補(bǔ)弱’的辦法。其實(shí)對(duì)很多學(xué)生而言，‘補(bǔ)弱’是一件‘痛苦’的事情，有的時(shí)候無(wú)論怎樣用功，‘弱勢(shì)’科目仍不見好轉(zhuǎn)。因此，建議我們高三同學(xué)要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，確定與自身優(yōu)勢(shì)相關(guān)密切的內(nèi)容，采用多點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，備考效率。

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高三備考要重視易錯(cuò)題和常用結(jié)論

高三對(duì)定理的證明，例題、習(xí)題所涉及到的數(shù)學(xué)思想和方法，以及例題、習(xí)題的重要結(jié)論，一定要?dú)w納總結(jié)，因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中積累的一些規(guī)律和結(jié)論方法，在做選擇填空題時(shí)可以直接使用，在做解答題時(shí)也可以通過(guò)類比、聯(lián)系找到解題的思路和方法，使高三學(xué)生的運(yùn)算技能和思維技能達(dá)到自動(dòng)化或半自動(dòng)化的熟練程度。

高三如何訓(xùn)練，自己的學(xué)習(xí)

1.查缺補(bǔ)漏

查缺補(bǔ)漏是高三比較后復(fù)習(xí)階段十分重要的工作。通過(guò)比較后這段時(shí)間的綜合練習(xí)，特別是經(jīng)過(guò)高三首要次后，基礎(chǔ)知識(shí)的問(wèn)題會(huì)一次又一次暴露出來(lái)，這完全是正�，F(xiàn)象，而且是一件好事，這時(shí)段的主要工作是查漏補(bǔ)缺。通過(guò)一道道高三模擬試題，通過(guò)一題題的得分特別是失分，一科科、一張?jiān)嚲硪粡堅(jiān)嚲頇z查一下知識(shí)的漏洞，這叫“補(bǔ)網(wǎng)”，把基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的漏洞修補(bǔ)上，試卷中的錯(cuò)誤,疏漏進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的分析和訂正,并總結(jié)此類題所涉及知識(shí)點(diǎn)，解題規(guī)律、領(lǐng)悟解題思路。

不懂的及時(shí)翻書或問(wèn)老師把它搞懂。這就是通常給高三同學(xué)們將的基礎(chǔ)知識(shí)要做到零缺陷。其實(shí)你解決一個(gè)問(wèn)題，高考當(dāng)中就少一個(gè)問(wèn)題，就多了一個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在不求一口吃個(gè)胖子，而要一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，當(dāng)解決了一個(gè)問(wèn)題，這就多了一次機(jī)會(huì)。

2.加強(qiáng)表述能力和解題格式的訓(xùn)練

表述不規(guī)范少得分和不得分的現(xiàn)象在高考中都存在,所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)中應(yīng)自覺(jué)表述能力,注意規(guī)范化解題(特別是語(yǔ)文)。答題的基礎(chǔ)問(wèn)題是把字寫清楚，句子寫明白，現(xiàn)在閱卷全部是計(jì)算機(jī)閱卷，這種閱卷方式對(duì)高三考生比較大的要求是書寫方式規(guī)范和書寫要清楚，不連成一大片，不要涂涂抹抹，閱卷老師不好看、不好找關(guān)鍵詞。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)

高三復(fù)習(xí)做題時(shí)，特別是做綜合卷時(shí)要完成。考試也是一門學(xué)問(wèn)，應(yīng)試的策略因人而異。比如基礎(chǔ)好的學(xué)生做填空、選擇題可以控制在45分鐘左右，基礎(chǔ)較差的可能需要1小時(shí)甚至更多時(shí)間，主要是看怎樣處理比較好。在考試中要注意：

(1)審題形成自己的審題速度和習(xí)慣。審題要慢要準(zhǔn)。

(2)講求答題順序培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理。

(3)摸索節(jié)奏與掌握速度。