很多高三學(xué)生家長為了讓自己的孩子在高考中的成績有一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)，會(huì)選擇在高三階段為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班。高三上補(bǔ)習(xí)班究竟有沒有用？補(bǔ)習(xí)班一般是怎樣收費(fèi)的？

高三補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何

補(bǔ)習(xí)學(xué)校沒有統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但是么每年的收費(fèi)不會(huì)上漲很多，補(bǔ)習(xí)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上漲幅度也是根據(jù)社會(huì)的物價(jià)等方面有很大的關(guān)系。

有的一對(duì)一高三補(bǔ)習(xí)是按課時(shí)收費(fèi)的，有的不是，不過現(xiàn)在大部分還是以課時(shí)計(jì)費(fèi)的。大概一節(jié)課在200-300的樣子，根據(jù)老師、學(xué)科、學(xué)生年級(jí)、地域等等因素，這個(gè)價(jià)格也是會(huì)浮動(dòng)的。因?yàn)閮r(jià)格區(qū)間還蠻大的，所以我們?cè)谶x擇的時(shí)候根據(jù)自己的預(yù)算來選擇就好啦。

高三上補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)有用嗎

對(duì)于這一，歷來是存在較大爭論的，要問是否有效就是看結(jié)果，那就首先得跟高中生要一個(gè)態(tài)度，是否是自愿輔導(dǎo)，又是否是對(duì)輔導(dǎo)很迫切？如果滿足了以上兩點(diǎn)，那么前提條件是有了很可能這次輔導(dǎo)是有用的，錢沒白花，但接下來的學(xué)習(xí)如果方法不對(duì)，那么很抱歉，去高三補(bǔ)習(xí)班依然沒。

相反，如果高三學(xué)生根本就不是自愿去補(bǔ)習(xí)班，而是家長逼著孩子去的，那顯然不會(huì)有任何，輔導(dǎo)一點(diǎn)用都沒有。即便是那些自己想學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們自愿報(bào)班都不一定能輔導(dǎo)，因?yàn)楫吘馆o導(dǎo)時(shí)間是有限的幾節(jié)課，在課堂上認(rèn)真都學(xué)不會(huì)的東西，怎么敢在短短幾個(gè)小時(shí)輔導(dǎo)就起作用了？

所以，大家雖然可以去輔導(dǎo)，但是不要對(duì)輔導(dǎo)抱有太大的幻想，畢竟修行在個(gè)人，老師講的就那么多，悟性高不高還在于自己，課堂以外的時(shí)間也要好好利用，課上聽懂了、課后勤加練習(xí)才是學(xué)習(xí)的技巧。