高二是自己預(yù)習(xí)還是上輔導(dǎo)班好?這個要看個人情況。學(xué)生無論是選擇自己預(yù)習(xí)還是上輔導(dǎo)班目的都是想要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，。孩子只要能認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性和重要性，那么在高二這個階段，無論是預(yù)習(xí)還是選擇上輔導(dǎo)班，對孩子來說都是很好的。畢竟，他們將來一定會感謝當(dāng)初那么努力拼命學(xué)習(xí)的自己。我們一起來分析一下預(yù)習(xí)和上輔導(dǎo)班的優(yōu)缺點(diǎn)。

高二是自己預(yù)習(xí)還是上輔導(dǎo)班好

高二是自己預(yù)習(xí)還是上輔導(dǎo)班好，個人感覺高二預(yù)習(xí)是非常重要的，通過預(yù)習(xí)我們不僅可以先學(xué)習(xí)一下新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓自己對基礎(chǔ)知識有些簡略的認(rèn)識，而且可以了解下將要學(xué)習(xí)的知識與上學(xué)期知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在心理上和學(xué)習(xí)計劃上有一定的準(zhǔn)備。等到開學(xué)時，自己就可以根據(jù)預(yù)習(xí)的情況，對知識上的、難點(diǎn)就可以認(rèn)真聽老師講解，進(jìn)而課堂學(xué)習(xí)效率。高二自己預(yù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)比如，時間可以自由支配。自己做好學(xué)習(xí)計劃，按照學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)，一是可以鍛煉自己學(xué)習(xí)的自控能力，二是可以增強(qiáng)自己統(tǒng)籌時間安排的能力。缺點(diǎn)是沒有很好的學(xué)習(xí)氛圍，自己學(xué)習(xí)效率可能不高，自控力不好的話，最終的學(xué)習(xí)計劃可能泡湯。上輔導(dǎo)班的好處是有老師帶著學(xué)習(xí)，可以解決自己遇到的困難點(diǎn)，時間安排也會很規(guī)律。但是可能需要每天都要去輔導(dǎo)班，自己的空閑時間可能會受到限制。

高二是自己預(yù)習(xí)還是上輔導(dǎo)班好，最終需要看家長們和孩子如何安排休息。學(xué)生的學(xué)業(yè)很重要，但是學(xué)習(xí)的知識并不僅此于課堂之上。平時學(xué)生們上課繁忙，學(xué)業(yè)壓力大，家長可以趁著休息時間帶孩子多去運(yùn)動，或者外出旅游，親近大自然，讓學(xué)生了解到知識的真正的用途。真正的激發(fā)孩子本能的求知欲望，才能讓孩子保持學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。