課程介紹 課程內(nèi)容 小學(xué)五年級兒女正在不好意思的階段，不會(huì)張口講英語，每天還未講英語的可能性，具體的英語學(xué)習(xí)也因?yàn)槭求w目前背單詞和文章上，類似使依舊不能統(tǒng)統(tǒng)的掌握英語的全部信息，學(xué)大教育小學(xué)五年級英語在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)針對這些情況，使用了真實(shí)的情景交際式教導(dǎo)，磨煉學(xué)生學(xué)習(xí)英語的膽子，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。目前小學(xué)五年級英語在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo),領(lǐng)免費(fèi)試聽課正式開啟，父母們一起來認(rèn)識一下吧。
       小學(xué)五年級英語在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)前提：
       1.有有網(wǎng)絡(luò)，有網(wǎng)絡(luò)，有全面的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間
       2.到校區(qū)目前進(jìn)行過根基，老師對學(xué)生的情況認(rèn)識的比較透徹
       3.學(xué)生自我仰制能力強(qiáng)，有比較強(qiáng)的適應(yīng)力，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真。
       4.父母能夠有足夠的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行陪同，遇到困難及時(shí)與老師進(jìn)行反響
       小學(xué)五年級英語在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)長處：
       1.減少學(xué)生對老師的怕懼心，把全部時(shí)間用于學(xué)習(xí)上
       2.學(xué)習(xí)模式全面：在線學(xué)習(xí)不擔(dān)心時(shí)間、位置、學(xué)生水準(zhǔn)的限制，學(xué)生身在任何地方，都可以參加品牌課程學(xué)習(xí)，受到老師輔導(dǎo)。
       3.可以學(xué)生的學(xué)習(xí)得分：在線英語答復(fù)可以達(dá)成學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中遇到的具體困難。
       4.在線學(xué)習(xí)英語可適應(yīng)能力：在線學(xué)習(xí)會(huì)緊跟教導(dǎo)進(jìn)展，為學(xué)生說明，適應(yīng)類似的講課模式，學(xué)堂教室講課適應(yīng)不足齒數(shù)
       5.節(jié)約時(shí)間，節(jié)約經(jīng)費(fèi)：節(jié)約了請家教，去校區(qū)輔導(dǎo)的用度，在線輔導(dǎo)講課的是老師，課程有。
       小學(xué)五年級英語在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)知識：
       1. 目前進(jìn)行時(shí)表示正在發(fā)生的事件或進(jìn)行的言行，常與now,listen,look等詞連用，結(jié)構(gòu)是主語+be動(dòng)詞(am, is, are)+動(dòng)詞ing.如：It is raining now.
       2. 一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的事件或言行，常與often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等詞連用。結(jié)構(gòu)是主語+動(dòng)詞原形；當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)即he,she, it, Tom, my mother, the boy等詞時(shí)，動(dòng)詞后加s或es.如：We have an English lesson every day.
       3. 一般過去時(shí)，表示發(fā)生在過去的事件或存在的狀態(tài)，常與just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等詞連用。結(jié)構(gòu)是主語+be動(dòng)詞的過去式（was; were）或主語+動(dòng)詞的過去式。特別注意：be動(dòng)詞與動(dòng)詞過去式不可并且使用。如：My earphones were on the ground just now.
       4.（1） 時(shí)間介詞：季節(jié)前，月份前用介詞in；（2）名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成的訣竅有規(guī)則的有，直接在名詞后加s， 以x, s, sh, ch 結(jié)尾的加es，以輔音字母加y結(jié)尾的改y為i加es
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