隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生們也都迎來(lái)了暑假。而有這樣一群祖國(guó)的花朵們，即將從幼兒園踏入學(xué)校的大門(mén)，而他們的家長(zhǎng)恐怕是此時(shí)此刻擔(dān)心比較多的人。
    家長(zhǎng)平日里工作忙得焦頭爛額，真正能夠耐下心來(lái)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，所以小學(xué)暑假班成為了越來(lái)越多家長(zhǎng)的首要選擇。小學(xué)暑假班到底有哪些好處呢？
    眾所周知，從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)非常重要的過(guò)渡。有些沒(méi)有上過(guò)小學(xué)暑假班的孩子下午上課的時(shí)間基本都在瞌睡中度過(guò)，沒(méi)有辦法適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間。還有一些孩子，沒(méi)有辦法理解老師規(guī)定的紀(jì)律，依然停留在幼兒園時(shí)期：上課隨意講話、起立、下座位……不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，家長(zhǎng)也就不可避免的會(huì)被請(qǐng)到學(xué)校。而小學(xué)暑假班的存在，在很大程度上能夠幫助家長(zhǎng)解決這些令他們頭疼的問(wèn)題。取消午睡時(shí)間，安排能調(diào)動(dòng)孩子積極性的課程，讓孩子利用暑假逐步適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間。同樣的，有了老師們獎(jiǎng)懲制度明確的管理，便能讓孩子們有一個(gè)遵守紀(jì)律的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    家長(zhǎng)們比較在意的問(wèn)題除了剛剛講到的，還有一大部分是現(xiàn)在很多的幼兒園并沒(méi)有系統(tǒng)的為孩子進(jìn)行拼音、識(shí)字、算數(shù)等方面的教學(xué)。讓很多孩子在之后出現(xiàn)了無(wú)法跟上班級(jí)老師的教學(xué)進(jìn)度，上課經(jīng)常被點(diǎn)名提醒，放學(xué)還要留下家長(zhǎng)詳談，家長(zhǎng)們很是頭疼卻也束手無(wú)策。小學(xué)暑假班正好為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)幫助的平臺(tái)，利用幼兒園畢業(yè)到小學(xué)開(kāi)學(xué)前的這段暑假時(shí)間，系統(tǒng)而細(xì)致地為孩子們進(jìn)行拼音、識(shí)字、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)等等的教學(xué)。例如：拼音中生母、韻母的區(qū)分，單韻母、復(fù)韻母的區(qū)分，還有整體認(rèn)讀音節(jié)的記憶；數(shù)學(xué)中數(shù)字的書(shū)寫(xiě)、占格以及簡(jiǎn)單的加減法計(jì)算……讓孩子們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活能夠開(kāi)展得更順利，也能讓孩子收獲對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
    歸根到底，小學(xué)暑假班存在的真正意義不僅僅是能解決讓家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，更重要的是它能夠幫助孩子能夠適應(yīng)正式學(xué)校的生活，從一個(gè)幼兒園小朋友成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生！這才是家長(zhǎng)和孩子們所真正需要的！