當(dāng)前位置：首頁 > 學(xué)校大全 > 北京 > 昌平 > 小學(xué) >
學(xué)校劃片：點(diǎn)擊咨詢
補(bǔ)課咨詢：點(diǎn)擊咨詢
學(xué)費(fèi)多少：點(diǎn)擊咨詢
北京市昌平區(qū)平西府中心小學(xué)位于昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)白廟村，轄管鄭各莊小學(xué)、東沙各莊小學(xué)、東三旗小學(xué)、平西府小學(xué)。全中心占地42000平方米，建筑總面積7600平方米。電子計(jì)算機(jī)機(jī)房5個(gè)，學(xué)生用電腦130臺(tái)，中心藏書一萬五千余冊(cè)。中心校建有200米塑膠操場(chǎng)一塊。全中心教職工總數(shù)102人。區(qū)級(jí)骨干教師5人，校級(jí)骨干教師20人。2007年共設(shè)教學(xué)班33個(gè)，在校生862人。全年教育經(jīng)費(fèi)投入578萬元，其中國(guó)撥545萬元，自籌33萬元。
北京市昌平區(qū)平西府中心小學(xué)以全面育人為宗旨，努力深化課堂教學(xué)改革，大力開展素質(zhì)教育，育人目標(biāo)是：強(qiáng)壯的體質(zhì)、健康的心理、豐富的知識(shí)、較高的實(shí)踐能力。學(xué)校經(jīng)常開展德育、科技、文體活動(dòng)，把教育推向高水平。學(xué)校把教師崗位培訓(xùn)列為管理和發(fā)展的重要途徑，通過課題研究的形式，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的形成。
學(xué)校曾獲昌平區(qū)綠色學(xué)校，昌平區(qū)先進(jìn)黨支部、先進(jìn)工會(huì)、教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、科研先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位、體育先進(jìn)單位、科技活動(dòng)先進(jìn)單位、法制教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
北京市昌平區(qū)平西府中心小學(xué)(13張)
一、增強(qiáng)管理意識(shí)。
做到管理精細(xì)化通過上一學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。但由于普通班學(xué)生素質(zhì)普遍不高，不但在守紀(jì)方面缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，而且紀(jì)律觀念淡薄，時(shí)常出現(xiàn)這樣那樣的違紀(jì)現(xiàn)象。在這樣的實(shí)際情況下，這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，精細(xì)化管理，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。
1、繼續(xù)做好《規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《十不》的宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，落實(shí)措施，鞏固成果。
北京市昌平區(qū)平西府中心小學(xué)
2、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和集體主義教育，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。向貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心、向雷鋒學(xué)習(xí)、祭掃烈士墓、參觀禁毒圖片展等各種活動(dòng)形式和教育基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
3、做好學(xué)生的法制教育工作，提高學(xué)生的法制觀念，未成年人犯罪率逐年升高，特別對(duì)于普通班學(xué)生，加強(qiáng)法制教育、宣傳法律知識(shí)就更為重要。精心組織法制案例分析、法制教育、珍愛生命遠(yuǎn)離毒品等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴，精細(xì)化的教育收到了一定的效果。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生，根據(jù)其不同的性質(zhì)、特征，采取不同的手段予以批評(píng)教育，幫助其改正錯(cuò)誤，繼續(xù)做好防差轉(zhuǎn)差工作。
4、圍繞公民道德教育的主題，以多種形式對(duì)學(xué)生開展公民道德教育，自學(xué)、討論、主題班會(huì)、總結(jié)、知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng)，使學(xué)生受到的深刻的教育，提高了學(xué)生的素質(zhì)，改善了班風(fēng)。
5、抓好四項(xiàng)常規(guī)工作，創(chuàng)班級(jí)管理實(shí)效。班主任工作的四項(xiàng)常規(guī)工作班主任工作的重點(diǎn)，其工作是否有效，直接影響到班級(jí)體的建設(shè)，這學(xué)期以抓好班級(jí)常規(guī)工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體為目標(biāo)，各項(xiàng)常規(guī)工作的管理人、責(zé)任人、實(shí)施人落實(shí)到位，并做好監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，使每位學(xué)生各有所干、各伺其職，較好地完成自己應(yīng)做的工作，獎(jiǎng)懲分明，使班級(jí)的常規(guī)工作得以再上一個(gè)臺(tái)階。
二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。
1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講，做好筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，及時(shí)與任課教師聯(lián)系，改進(jìn)管理方法。
2、堅(jiān)決制止抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，獎(jiǎng)勤罰懶，配合各任課教師做好學(xué)生復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、樹立學(xué)習(xí)的榜樣，進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作，
三、樹立班干威信，培養(yǎng)班干工作能力有提高
1、定期召開班干會(huì)議，總結(jié)以前的工作和在工作中的失誤，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方，開展批評(píng)與自我批評(píng)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展。
2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進(jìn)工作方法，促進(jìn)他們管理班級(jí)能力的發(fā)展。3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干管理班級(jí)體的權(quán)力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，讓他們自己管理自己，如每星期的大掃除、每一次的集體活動(dòng)等。
4、學(xué)期結(jié)束時(shí)召開座談會(huì)，總結(jié)、匯報(bào)和交流以學(xué)期中的工作的經(jīng)驗(yàn)、得失，以便下學(xué)期能更好的工作5、做好班干隊(duì)伍的思想工作，要求他們做每件事都起到帶頭作用，同時(shí)給予其管理的實(shí)權(quán)，幫助其完成任務(wù)。
四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯
1、 經(jīng)常找他們談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理意識(shí)。
2、 采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
3、 樹立進(jìn)步的榜樣，配合政教處、教務(wù)處做好獎(jiǎng)懲工作。 但本人在工作中還存在一些不足，面對(duì)普通班學(xué)生的現(xiàn)狀，缺乏有效的管理方法，工作中還不夠主動(dòng)大膽，這些都有待以后改進(jìn)。
詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)
免費(fèi)預(yù)約試聽
免費(fèi)預(yù)約成功后，將獲得免費(fèi)試聽課程
