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北京市大興區(qū)第三小學(xué)介紹
北京市大興區(qū)第三小學(xué)1965年建校，始稱黃村第三小學(xué)，2004年改為大興區(qū)第三小學(xué)。學(xué)校坐落于大興新城中心，是大興區(qū)小學(xué)示范�！，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近1000人，規(guī)模在區(qū)直屬小學(xué)屬于較大學(xué)校。學(xué)校榮獲北京市文明禮儀示范校、北京市信息技術(shù)先進(jìn)集體、大興區(qū)小學(xué)示范校、師德建設(shè)先進(jìn)集體、優(yōu)秀科技教育特色校等殊榮。
“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。
北京市大興區(qū)第三小學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校自1997年以來，確立了“以教育改革為基礎(chǔ)，以教育科研為支點(diǎn)，以現(xiàn)代化教育技術(shù)為突破口，以名師帶動(dòng)名校為手段，全面創(chuàng)建二十一世紀(jì)新型學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。通過幾年的實(shí)踐形成運(yùn)用信息技術(shù)實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)特色，并榮獲北京市現(xiàn)代信息技術(shù)先進(jìn)單位、大興區(qū)信息技術(shù)示范學(xué)校等稱號(hào)，學(xué)校在硬件設(shè)備和軟件（教師運(yùn)用信息技術(shù)水平）上都位居大興區(qū)小學(xué)前列。
“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。
北京市大興區(qū)第三小學(xué)學(xué)校榮譽(yù)
2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。
“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。
2020年5月，入選北京市中小學(xué)科技教育示范學(xué)校名單。
“人民教育家”陶行知生活教育論在南京曉莊學(xué)校之實(shí)踐時(shí)，還提出“要把學(xué)校的一切伸張到大自然去”……直至如今現(xiàn)代化的學(xué)校，培養(yǎng)人這一性質(zhì)也沒有變化，因?yàn)檫@才是學(xué)校應(yīng)有之義;只不過對(duì)于“培養(yǎng)人才”之內(nèi)涵是更為豐富、更順應(yīng)人之個(gè)性發(fā)展國(guó)家需要及社會(huì)進(jìn)步，也使學(xué)校更顯生命與活力。
