北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)是房山房山的一所初中學(xué)校，北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)學(xué)校地址在哪兒？北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)位于，是當(dāng)?shù)氐囊凰�重點(diǎn)初中。北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)招生入學(xué)條件資格,北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)招生范圍,北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)學(xué)費(fèi)多少,北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)電話(huà),北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)劃片,北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)好嗎怎么樣？下面智優(yōu)學(xué)職網(wǎng)網(wǎng)站編輯就詳細(xì)為大家講解一下。

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北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)介紹

北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)，位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)衛(wèi)星城內(nèi)，學(xué)校占地面積60300平方米，是一所環(huán)境幽雅的花園式學(xué)校。

學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的形勢(shì)下，學(xué)校奉行“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，辦有特色”的辦學(xué)理

北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)

學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

念，以創(chuàng)建精品學(xué)校為目標(biāo)，逐步形成了文明、勤奮、友愛(ài)、健美的校風(fēng)，求實(shí)、博學(xué)、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)和求真務(wù)實(shí)、追求卓越的主體風(fēng)格。并形成了以人為本的育人特色、規(guī)范和民主的管理特色、課堂即科研的教學(xué)特色。幾年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了階梯遞進(jìn)式發(fā)展，取得了一系列的佳績(jī)。學(xué)校被命名為：聯(lián)合國(guó)教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校，國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目“建立促進(jìn)教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系——分層評(píng)價(jià)研究”，2002至2003年度先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校，北京市依法治校示范校。先后被評(píng)為首都綠化美化花園式單位、房山區(qū)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位、房山區(qū)教育系統(tǒng)依法治校先進(jìn)單位、房山區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、房山區(qū)素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)等。面對(duì)未來(lái)，四中將不斷發(fā)展成為房山區(qū)一所在教育管理、教育科研、課程改革、育人特色成績(jī)卓著的名校，為房山區(qū)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)！

學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。

北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第四中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

2020年4月26日，學(xué)校被認(rèn)定為北京市第二批義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。