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天津市河西區(qū)閩侯路小學(xué)地處繁華而幽靜的市中心地段，交通便捷。始建于1949年，具有71年的辦學(xué)歷史，是一所在全國、市、區(qū)均享有盛名的老牌重點(diǎn)校。隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有96個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000余人，教職工近200人，教師中擁有市、區(qū)級學(xué)科帶頭人60余人，市、區(qū)級優(yōu)秀教師100余人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持以人的發(fā)展為本的辦學(xué)理念，科學(xué)管理，辦學(xué)效應(yīng)矚目。
福至里居委會(huì)、大沽路居委會(huì)、臺(tái)北路居委會(huì)、浦口道居委會(huì)、東萊里居委會(huì)、蚌埠道居委會(huì)、三義大廈居委會(huì)、榮華里居委會(huì)、敬重里居委會(huì)、九江路居委會(huì)、西樓北里居委會(huì)
2015年8月31日以前出生的年滿6周歲適齡兒童，學(xué)校不得招生不足年齡的兒童入學(xué)，適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學(xué)的，父母應(yīng)向?qū)W校提出申請。適齡兒童依據(jù)居民戶口�。òㄋ{(lán)印戶口）、合法固定居所有效證件、兒童預(yù)防接種證、在所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主、合法固定居所產(chǎn)權(quán)所有人或承租人，必須是適齡兒童父母、祖父母或外祖父母。
學(xué)校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，凸顯“三個(gè)一”素質(zhì)教育模式的辦學(xué)特色，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。多年來，學(xué)校先后承擔(dān)國家級課題20余項(xiàng)，市級課題40余項(xiàng)，區(qū)級課題200余項(xiàng)，科研成果被認(rèn)定為A級。學(xué)校先后承辦了全國“創(chuàng)造教育”課題研討會(huì)、天津市“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的研究”課題推動(dòng)會(huì)、天津市校本教研研討會(huì)、天津地方教材教學(xué)研討會(huì)、河西區(qū)小學(xué)課程改革工作匯報(bào)會(huì)等，均受到領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度評價(jià)。學(xué)校已設(shè)有總校和三所分校，更能達(dá)到教書育人的理念。學(xué)校先后被評為天津市“三A”學(xué)校、天津市素質(zhì)教育示范校、全國創(chuàng)造教育先進(jìn)學(xué)校、河西區(qū)課程改革先進(jìn)校、天津市文明學(xué)校、天津市優(yōu)秀家長學(xué)校、天津市青少年科技活動(dòng)示范校等榮譽(yù)稱號。閩侯路小學(xué)以一流的設(shè)施、一流的環(huán)境、一流的管理、一流的師資為培養(yǎng)一流的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全面貫徹黨的教育方針，以“要素一結(jié)構(gòu)一功能”為方法論基礎(chǔ)，以“一種精神、一把鑰匙、一個(gè)天地” 三個(gè)一人才培養(yǎng)模式為格局，堅(jiān)定不移的實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持搞好對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。堅(jiān)持開展“小金鷹”系列教育活動(dòng)。堅(jiān)持發(fā)展科技、舞蹈、合唱、田徑、籃球等單項(xiàng)特色。堅(jiān)持“三個(gè)面向”，以教育觀念現(xiàn)代化為前提，以教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化為核心，以教師隊(duì)伍現(xiàn)代化為關(guān)鍵，以辦學(xué)條件設(shè)施現(xiàn)代化為手段，以教育管理現(xiàn)代化為保證，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，構(gòu)建德、智、體、美、勞為主線，互相滲透融通的科研課題網(wǎng)絡(luò)，追求學(xué)校教育整體功能的優(yōu)化，探索素質(zhì)教育科學(xué)化。探索素質(zhì)教育科學(xué)化，推進(jìn)素質(zhì)教育法制化，為創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗。
按照九年義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)的要求，使學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情，初步養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)勤儉、勇敢正直、團(tuán)結(jié)合作、活潑向上等良好品德和個(gè)性品質(zhì)，養(yǎng)成講文明，講禮貌，守紀(jì)律的行為習(xí)慣，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。
在初步掌握小學(xué)階段基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，初步具有基本的觀察、記憶、思維、動(dòng)手操作和自學(xué)探究的能力。具有健康的身心素質(zhì)，廣泛的興趣愛好和健康的審美情趣。學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
1948年7月 閩侯路小學(xué)的前身為天津市六區(qū)二街第三小學(xué)。
1948年7月，由私立今是小學(xué)校校董楊露亭等申請，借用六區(qū)紹興道2號敵偽產(chǎn)房屋作為校舍，用今是小學(xué)原有組織擬籌建市立小學(xué)。呈請當(dāng)時(shí)國民黨政府市教育局備案，經(jīng)批示準(zhǔn)予成立六區(qū)二保國民學(xué)�；I備處。
1949年 天津解放后，地方人士張忍庵等借得閩侯路1號樓房（原徐世昌德租借舊居）作為校舍，呈請人民政府教育局另行成立天津市六區(qū)二街第三小學(xué)。經(jīng)市教育局“以教二發(fā)字號第142號”批令，準(zhǔn)予成立，先行籌備。○旋于同年8月4日，經(jīng)市教育局“以教二發(fā)字第508號”批令，準(zhǔn)予正式成立。校名為天津市六區(qū)二街第三小學(xué)。是天津市河西區(qū)解放后興辦的第一所國辦小學(xué)。
1949年10月 更名為六區(qū)第二小學(xué)。
1956年 更名為閩侯路小學(xué)。
1973年 隨著河西區(qū)教育布局的不斷調(diào)整，1973年市師一附小撤銷，部分教師并入閩侯路小學(xué)。
2001年1月 河西區(qū)杭州道小學(xué)并入閩侯路小學(xué)
2004年8月 河西區(qū)人民公園小學(xué)并入閩侯路小學(xué)。
2006年8月 河西區(qū)三義莊小學(xué)并入閩侯路小學(xué)。
開啟學(xué)生心智，在全市率先進(jìn)行學(xué)習(xí)教育和創(chuàng)造教育，構(gòu)建"入境―定標(biāo)―探究―自評"課堂教學(xué)模式。在全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，全國青少年無線電通訊競賽，天津市學(xué)科紅花賽，天津市計(jì)算機(jī)競賽中一批學(xué)生獲獎(jiǎng)。
讓學(xué)生走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)。"小金鷹環(huán)球世紀(jì)行"科技環(huán)�；顒�(dòng)榮獲全國生態(tài)與環(huán)境優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；"播種綠色，創(chuàng)建美好家園"的活動(dòng)榮獲全國綠色學(xué)校；學(xué)校為整體構(gòu)建學(xué)校德育體系實(shí)踐基地，全國學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)校，中小學(xué)創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地，全國素質(zhì)教育與學(xué)校體育教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)校。
2020年6月17日，獲得2020年度“全國青少年人工智能活動(dòng)特色單位”稱號。
聯(lián)合學(xué)區(qū)
根據(jù)河西區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校與臺(tái)灣路小學(xué)、湘江道小學(xué)、東樓小學(xué)、同望小學(xué)、華夏未來小學(xué)為河西區(qū)第二聯(lián)合發(fā)展學(xué)區(qū)，擴(kuò)大教育資源，共商發(fā)展大計(jì)，合謀教育策略，情同手足，共同發(fā)展。
城鄉(xiāng)聯(lián)誼
從河西閩侯路到津南八里臺(tái)，從都市到農(nóng)村，攜手共進(jìn)，探索城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展之路。
自2005年8月，閩侯路小學(xué)向津南八里臺(tái)中心小學(xué)派出了第一批骨干教師任教，與八里臺(tái)小學(xué)教師共同備課、共同聽課，交流經(jīng)驗(yàn)，資源共享，至今，共5批40人次教師到八里臺(tái)小學(xué)支教，支教年級涉及1—5年級。
閩侯路小學(xué)黨支部書記（原校長）被聘為津南八里臺(tái)鎮(zhèn)教育顧問，為八里臺(tái)教育發(fā)展出謀劃策。
五條主線擴(kuò)大了辦學(xué)思路，鍛煉了教師隊(duì)伍，城鄉(xiāng)聯(lián)誼之路越走越寬廣。
每年都有領(lǐng)導(dǎo)蒞臨閩侯路小學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，也有山區(qū)學(xué)校教師進(jìn)行參觀。
國際交友
我校育美國樂之維小學(xué)、韓國鳳棲小學(xué)建立姊妹校。多次接待兩國師生來訪。
我校先后派6名英語教師到美國、新西蘭、澳大利亞等國境外培訓(xùn)，開闊眼界，提高專業(yè)水平。
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