【學校基本情況】 作為嘉定區(qū)迎園教育集團的成員學校之一，學校于2015年3月18日正式成立，是一所九年一貫制公辦學校。 學校地處嘉定鎮(zhèn)墅溝路600號，占地面積17987平方米，建筑面積12327平方米，綠化面積7539平方米。至2019學年，學校將有九個年級36個教學班。
【學校標識】 校標說明：練川又名練祁河，標志的深藍色詮釋了練川實驗學校校名的由來，彰顯出“練達納百川”的內(nèi)涵。標志采用迎園教育集團名稱首字母“Y”抽象提煉，好似嫩芽，希望學生在花樣年華之時快樂地學習，健康地成長；好似雙手，強調(diào)了全體教職工秉持真誠與信賴，慧心與創(chuàng)意，細心呵護學校的每一株幼苗。位于標志核心的圓形，寓意著學校將每一個學生視為掌上明珠，用雙手將學生推向美好未來，為學生創(chuàng)造一片光明前途。
【學校辦學理念】 （一）學校辦學愿景為“練達納百川”。 學校培育人應(yīng)虛懷若谷，需有大海般的胸襟。學校倡導百花齊放，能容納各種有差異的學生，能采納來自各界的有益言行。學校師生在教育修煉中，練積跬步而達成為未來人生而備的寬廣境界。 （二）學校核心價值觀為“海納百川，持恒精進”。 “海納百川”的大度、開放與“持恒精進”的執(zhí)著、進取，構(gòu)成我們的個性氣質(zhì)，既包含著我們會走好辦學過程中每一步的決心，也體現(xiàn)了我們對未來理想的追求。 （三）學校發(fā)展目標為“建會成長的學校”。 建設(shè)會成長的學校，不必是驚天動地之偉業(yè)，而是讓每一個師生都擁有一種樂觀練達的成長心態(tài)；不必是一味追求的高分學業(yè)，而是讓每一個師生能用心沉入追求夢想的進取狀態(tài)。 學校在全體練川人的努力下，將在三年內(nèi)建成為“管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明、師生喜歡、家長信任、社會推崇”的品牌學校，在五年內(nèi)建成為區(qū)內(nèi)一流的新優(yōu)質(zhì)學校，在十年內(nèi)辦成為具有國際視野的現(xiàn)代化的高品質(zhì)學校。 （四）教師發(fā)展目標為“做善發(fā)現(xiàn)的教師”。 善于發(fā)現(xiàn)的教師既關(guān)注學生的學習結(jié)果，更關(guān)注他們的學習過程；既關(guān)注學生學習的水平，更關(guān)注學生在學習活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度；既會激勵學生的學習，更會幫助學生發(fā)現(xiàn)自己在成長中的長處與不足，不斷認識自我，真正體驗到成功與進步。 （五）學生培育目標為“育有潛能的學生”。有潛能的學生“具有開闊的國際文化視野、寬厚而堅實的人文素養(yǎng)、高效的好學能力、健全的人格特征、強健的體魄體能、良好的溝通合作技能、鮮明的個性特點”等綜合素質(zhì)，是具備國際化大都市的未來公民潛能的學生，能享受成長歷程中的每一次磨練與跨越，具備挑戰(zhàn)自我的勇氣與意志，是能“不斷發(fā)現(xiàn)更好的自己”的學生。
【學校師生形象】 （一）教風為“尚品、精業(yè)、愛生”。 （二）學風為“立德、思源、篤行”。 （三）師生形象關(guān)鍵詞為“探究者、交流者、反思者”。
【學校文化精神】 學校提倡“戀川合伙人”文化。在學習研究共同體建設(shè)中，讓每一位師生都找到最佳的成長狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)更好的自己，成為最好的自己。日常工作主張“強合作而弱競爭、強動力而弱壓力、強對話而非辯論、重親歷而非評判、共贏而無失敗、介入但非強迫、多贊美多感恩多寬容、少批評少冷漠少是非”。
【學校校本課程】 （一）課程框架 學校“練達•發(fā)現(xiàn)”校本課程構(gòu)建了”練德、練智、練能“三大課程目標版塊、“道德與公益、語言與人文、數(shù)學與科學、藝術(shù)與審美、體育與健康、國際視野“六大課程學習領(lǐng)域、”必修課程、選修課程、深修課程“三種課程實施選擇方式、"自主學習、內(nèi)容選擇、創(chuàng)新提高、探究實踐、個性化問題解決、成果展示”六大課程評價平臺。 （二）課堂學習 1、主張在問題化學習研究中讓學習真實地深度發(fā)生。 2、基于課程標準的教學質(zhì)量要求做到“三有和三提高”，即：重視形成和發(fā)展學生的核心素養(yǎng)（心中有目標）、重視學生的成長規(guī)律（心中有學生）、重視引導社會形成立德樹人的教育共識（心中有社會）；提高學生的學習興趣和學業(yè)質(zhì)量、提高教師把握課程、教材、學情的能力、提高家長、社會對學校教育的滿意度。